Re: [新闻] 台大有钱搞领导,没钱劳健保

楼主: Mic771112 (Shanger)   2015-06-27 22:07:33
※ 引述《NTUnion (台湾大学工会)》之铭言:
: 原文: http://goo.gl/gGvmKK
: 2015年06月26日13:22
: 作者:林凯衡(台湾大学工会秘书)
: 近日有关台湾大学领导学程的登山募款争议,衍生出案外案。该门课程已经获得校方补助
: 40万,向“户外领导有限公司”承包登山所需费用,台大校方说不清楚那为何又需要学生
: 向社会募款50万?同时,昨日深夜也有网友爆料,近五年该课程的外包案,不仅只有“户
: 外领导有限公司”投标,而且预算金额与决标金额几乎一模一样,令人怀疑其中是否存在
: 弊端。而这次领导学程的支出争议,既是黑箱不透明问题,同时也是台大校内分配不正义
: 的问题。
: 台湾大学虽然拿了最多的国家资源,校内分配却是严重不均,台湾大学诸如领导学程这种
: “追求卓越”、“培养社会各领域领导人”的课程,根本就是建立在牺牲台大研究生基层
: 助理的劳动权益。台湾大学对校内助教一直都相当苛刻,口口声声只要求助教要有教学热
: 情、翻转教学,却不见任何改善助教待遇的措施。
: 近年来,台湾大学对助教的恶行恶状包括了:2010年台湾大学片面宣布对助教减薪要求助
: 教共体时艰“经费不足”,减薪幅度高达10%~20%、助教在同一老师同一课程下的第二份
: 工作,只有原薪水的六折、每个学期助教都要面临薪水迟发三个月的困境、即使助教与台
: 大的雇佣关系已经获得认可,台大仍然执意违法拒绝为助教加保劳健保,声称助教薪水只
: 是学习奖励不是薪资,修法逃避所有助理的劳动成本。每当台湾大学工会都在向学校要求
: 改善上述恶质的研究生待遇时,台湾大学总是回答“没有钱”,我们一直不能理解,台湾
: 大学的钱都花到哪里去了?现在答案终于揭晓了,花在我们未来的“领导人”身上。
: 长期以来,台湾大学校内的经费分配就高度不透明,助理与学生对于这些经费的分配无从
: 置喙。这次爆出的五年五百亿经费每年的领导学程经费有600万,受益学生却只有25人的
: 丑闻恐怕只是冰山一角,我们无法想像,校内还有多少这种经费黑箱与分配不正义仍未被
: 揭发。这笔600万的课程支出,也可以请100位TA强化各门课程教学,或是帮375位TA投保
: 劳健保。对比近年来台湾大学对校内各个劳工和助理们的苛刻减薪,真的是领导精英包金
: 包银,助理劳工吃土吃草。
: 感谢台湾大学在领导学程上的用心良苦,有钱搞领导,没钱劳健保,示范了如何牺牲劳工
: 成就菁英。还有学校领导阶层们跟资本家一样恐吓助理与工会“工作会少、大学会倒”,
: 让我们在学校就学到了台湾社会的缩影与险恶。笔者呼吁所有助理与劳工们应该团结起来
: 争取自己的权益,翻转这些领导的脑袋,打破台湾大学校内的黑箱经费与分配不正义。
: 《即时论坛》征稿
: 你对新闻是否不吐不快,《苹果日报即时新闻》新辟《即时论坛》,欢迎读者投稿,对新
: 闻时事表达意见。来稿请寄onlineopinions@appledaily.com.tw,文长以500字为度,一
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你好,
我为领导学程第三届学生,并曾于2012及2013年担任领导学程助教,
因而同样面对减薪和劳健保的问题,十分谢谢工会长期为所有助教助理争取相
关权利。
领导学程自第三届至今每一届招收人数均约50人(这是每一年招收的学生人
数,非总人数),而通常自进入学程至结业所需时间通常约为两年。以第五
届为例请您参考:http://leadership.ntu.edu.tw/new/?p=2775
学程开设每一门课的性质与场地不同,开放修习人数也不同,而大部分课程
并未限制非学程学生修课(相信和所有其他学程系所一样),唯学程学生必须
修习一系列课程方能结业。而其中“团队学习与户外领导”课程因场地及安
全等问题仅开放25人选修。并非整个学程人数仅25人。
领导学程和校内其它学程/系所一样,有经费,却也说不上充裕,而经费开销
大多也在于人事开支(相信也和其他学程系所无异)。我们也有工作分身乏术
助的助理,却也因经费问题无法聘雇更多,有时还得加班协助学程的课外活动。
除此之外,我们也有拿着微薄薪水的助教协助教学。
然而文中:‘台湾大学总是回答“没有钱”,我们一直不能理解,台湾大学的
钱都花到哪里去了?现在答案终于揭晓了,花在我们未来的“领导人”身。’
,这样一狗落水就群起?而分食之的煽情结论,我以为有失公允。
因举任何例子都是伤人,请让我只用某某。我们永远可以换算某某系所,某某
学程一年的开销相当于几百位助教的劳健保或足以聘雇几名TA。尤其正当该单
位落难之际,这些事情就能够更轻易而理直气壮地把它们所有过往或正在进行
的努力都斥为毫无意义的纯粹挥霍。
学程有需要检讨的地方,也有受到网络资讯及媒体的假设、创作、扭曲的地方
(例如文中所提25人一年分享六百万)。众口铄金,我们也无力一一反驳至所有
人都听见听懂。
我也同意教育资源的分配需要更透明公正,然而希望这个过程不要像打地鼠游
戏般,冒出一颗头就是一个重击。在把所有受补助单位都放在同样的公平标准
上评论以前。我以为这些评论先天性的无法准确。
而这样的不准确,总是让愿意付出的人很受伤。
谢谢工会为校内助教助理权益的努力,以上或资讯或见解提供作为参考,希望
在争取权益的路上,能够进行的更准确、更踏实。
文中说明不足之处,请参考:
http://annysay.blogspot.tw/2015/06/blog-post_23.html
因略提及相关资料,属名以示负责
祝 平安 喜乐
台湾大学物理系硕士班 林裕轩
作者: esrev (esrev)   2015-06-27 22:32:00
如果六百万是错的或扭曲的,可以直接反驳吗?
作者: tw0517tw (无冬夜)   2015-06-27 23:08:00
他的意思就是 六百万是必要支出 工会不要乱战我们也想要多点钱请多点人 现在也不太够用
作者: miao2361 (Miao)   2015-06-27 23:10:00
推理性 贫富差距无所不在 没必要无限上纲
作者: DevilMirror (魔镜:(()   2015-06-28 10:02:00
推shanger~

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