大学教师限期升等惹争议 没升等不续聘 害他得忧郁症
2015年05月03日 04:10 胡清晖／台北报导
国内不少大学规定教师必须在6年或8年内升等。高教工会批评，限期升等让许多大学老师
承受巨大压力，也有可能被私校拿来做为违法资遣的手段，工会最近就接到4起投诉，其
中2名教师分别因为升等压力罹患癌症、忧郁症，衍生不少后遗症。
高教工会组织部主任林柏仪指出，台湾的大学约在2006年前后陆续订定教师评鉴或升等的
“6年条款”或“8年条款”，预期近1、2年会大量爆发许多无法在期限内升等的争议案例
。
台大“教师评鉴办法”规定，助理教授8年内未升等副教授，将不再续聘；根据台大统计
，平均每年“活当”5％老师，若2年内再未通过就不续聘。至于台师大，新聘的助理教授
、副教授都要在6年内升等，但因为育婴、生产等因素，可以延长2年。
林柏仪分析，国立大学要求限期升等，主要希望新进教师拼论文点数、冲大学排名，却造
成“重研究、轻教学”的质疑；同时，不少私校以未在期限内完成升等为由，大量不续聘
教师，变相裁员。开南大学有约20位教授不服校方用限期升等方式资遣或解聘教师，教师
提出诉讼，最高行政法院大多判决老师胜诉。
林柏仪提到，某些私校的限期升等还溯及既往，就有某大学的2名教师因而分别罹患癌症
、忧郁症；另外，文化大学也有老师只差半年就要退休，却因为没在期限内升等，被迫自
愿资遣。
不过，台大主秘林达德强调，限期升等有助于提升教师的教学、研究水准。教育部政务次
长陈德华则回应，有关大学教师升等及评鉴，依聘约规范，教育部基本上尊重各校自主，
会持续推动多元升等，不再以研究成果为单一指标。
42岁时就获聘为北科大光电系特聘教授的任贻均，他表示，新进老师刚到一个新环境，实
验室要从零开始，不管是硬件的资源累积，或是研究团队的建立，都是很辛苦的事，但研
究的路就是一直向前冲，找到研究的独特性、前瞻性，还是可以克服难关。
http://www.chinatimes.com/newspapers/20150503000304-260102