课程名称︰语言学概论甲上
课程性质︰中文系大一必修
课程教师︰张丽丽
开课学院：文学院
开课系所︰中文系（单号班）
考试日期（年月日）︰2018.01.09
考试时限（分钟）：110分钟（两节课）
试题 :
一、听音测验（前7题为辅音，后3题为元音）（10分）
二、请填妥各空格，第一栏为IPA符号，第二栏为相应的发音特性说明。（10分）
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三、请说明下列各语音类型的特色（请留意，不单是定义，而是写出特性），并列举各类型所含的音（通音至少举四个音，其余每个类型至少举六个音，均以IPA表示）。（10分）
1. 塞擦音(affricates)
2. 通音(approximants)
3. 阻塞音(obstruents)
4. 非连续音(noncontinuants)
5. 咝音(sibilants)
四、什么是平调(register tone)？什么是曲拱调(contour tone)？请举例说明，并辅以声调符号或相关图示。（4分）
五、在声调语言(tone language)和语调语言(intonation language)中音高(pitch)各有哪些作用？请分别举例说明。（6分）
六、请判断下列叙述是否合理，合理打圈，不合理打叉。（10分）
│回答│ 叙述
1. │ │“小陈老婆病了”衍推“小陈有老婆”。
2. │ │“小陈打赌这次是历史学者当选台大校长”是行为句。
3. │ │“你不能再这么做”其中的“做”是代动词。
4. │ │“别跟他说。”“这样他永远都不知道自己犯了什么错。”其中“这样”代指前句。
5. │ │“老师很高兴全班同学都认真写作业。”默认“全班同学都认真写作业”。
6. │ │“自然有诗”这句话的歧义是结构造成的。
7. │ │“打死猎人的狗”这句话的歧义是结构造成的。
8. │ │“借过！”涉及礼貌准则中的慷慨准则。
9. │ │送朋友纯羊毛围巾，说：“小东西，你喜欢就好。”涉及礼貌准则中的慷慨准则。
10.│ │“不好意思，帮你收拾一下桌子。”涉及礼貌准则中的慷慨准则。
七、在言谈中，词组或句子的意义往往无法从构成词的意义推得，有哪些情况如此？请至少举出四种情况，并逐一简单说明无法推得的原因。（8分）
八、请分析下列句中成分的题元角色，请在各题元下划底线，并标示其角色，中英文皆可，但需完整写出角色名称。（6分）
1.这家老板很大方，发给员工两个月的年终奖金。
2.李小姐看到组长怒气冲冲地走进办公室。
3.大陆人现在常用支付宝买东西。
4.他被日本来的同事大大赞美一番。
九、承上，请问论元结构与论元角色各有哪些类型？二者对于掌握动词意义与句义能起什么样的作用？（8分）
十、请分析下列几组隐喻背后隐涵的思维。（12分）
1.脸色阴沉、面色和煦、表情阴晴不定
2.这个人很雷、不要踩到我的地雷
3.追女朋友、爱情长跑八年、两人携手走过三年、爱情路走得辛苦
4.熬日子、过得很煎熬、总算熬过来了
十一、请根据下面例子说明隐喻和惯用语的差别。（6分）
走后门、走好运、炒股票、炒鱿鱼、开天窗、开眼界
十二、请说明下面例子各有什么样的隐涵？各涉及什么样的合作准则？（10分）
1.导生聚中和助教聊天，一直问他问题，助教说：“欸，你就这么问下去吗？”
2.田馥甄Love歌词：“我爱你 你爱她 她爱他 他爱她 你爱我 我爱他 他爱她 她爱他。”
3.A：“你星期二有空吗？”B：“不是约了那天晚上七点碰面吗？”
4.A：“你考几分？”B：“听说班长考满分。”
5.A：你们周末去哪儿了？”B：“就出去走走。”