课程名称︰黑格尔哲学上
课程性质︰选修
课程教师︰杨植胜
开课学院：文学院
开课系所︰哲学系
考试日期︰2015年1月15日
考试时限：110分钟
试题 :
1.Craig B. Matarrese, Starting with
Hegel一书使用“机体论”（organicism）的概念来解释黑格尔哲学，说明黑格尔哲学并不把事物分解为最小的组成单位，再把它们加总起来。因为有机体被分解了以后再组合，可能就从活的变成死的了；因此，对黑格尔而言，分析的方法必须谨慎为之。在慎于分析的前提下，黑格尔的机体论第一个特性是“整体论”（holism）。整体论倾向于从整体来解释个体，而不从个体来解释整体。但除了整体论之外，黑格尔的机体论还有另一个特性是“动态论”（dynamism），强调事物的变动发展。动态论与机体论前一个特性（整体论）有什么理论上的关系；它们如何共同构成
黑格尔的机体论哲学？
2.黑格尔的《费希特与谢铃哲学系统之间的差异》（The Difference between Fichte's and Schelling's System of Philosophy）一书提到哲学在现代兴起的形式有两方面，一方面是“精神的生命原创性”（living originality of the spirit），另一方面是“二分的特殊形式”（particular form of the dichotomy）；这两个方面有什么理论上的关系；它们如何共同构成哲学兴起的条件？
3.黑格尔年轻时所生活的时代有两股重要的思潮，分别是“启蒙运动”（Enlightenment）与“浪漫主义”（Romanticism）。（一）这两股思潮如何形成对立与相互论争的关系？（二）面对这样对立与相互论争的两股思潮，年轻的黑格尔如何在其间取舍？
4.对于现代的“分裂”（separation）的问题，尤其是主体与客体之间的对立（opposition between subject and object），年轻的黑格尔提出“爱”（love）作为消弭对立的药方；但是后来的黑格尔随着年纪渐长，却对爱“移情别恋”，转而寻求其他的解决办法。（一）爱有什么神奇的地方，为什么年轻的黑格尔会想要用它来解决主客的对立？（二）爱又有什么问题，以致于后来的黑格尔会放弃用它来解决时代的问题？（三）依据你对爱的理解提出评论！
每题满分为25分；可参阅自己所带之任何书籍资料作答