课程名称︰社区组织与社区发展
课程性质︰社工系大三必修
课程教师︰陈宜伃
开课学院：社会科学院
开课系所︰社工系
考试日期（年月日）︰2014/11/14
考试时限（分钟）：回家填写，两个礼拜
是否需发放奖励金：是
试题 :
案例：新故乡文教基金会(2004)。看，这个把青蛙叫做老板的地方
1.(40分)
在这部影片哩，在九二一地震发生后，凸显了桃米坑的青年外流、产业转型等困境，
外来专家和地方领袖选择了“休闲生态村”做为重建的方向，首先复育环境(清溪)
并培训生态解说员，而居民则是希冀立即的就业机会，像是以工代赈或职前补助。
请使用“初始任务选择指标”(课本第118页，10月24日课堂任务一)，
比较这两个取向的优劣，客观来说哪个取向比较好？你会选择哪一个？为什么？
2.(40分)
社区工作的价值与原则可归纳为以下几项，从外来社区工作者(新故乡基金会、生态专家
等组成的团队)的角度，请问在与桃米社区发展协会及社区成员合作时，
你觉得哪三项是最受重视的？请排列出受重视的程度，说明价值原则的内涵、
实践的方式与考量、为什么重要性优先或低于其他两项。
1. 社区能力community capacity、培力empowerment
2. 全面性的解决问题holistic view
3. 人们希望改变亦能有所改变motivation and potential to change
4. 环境正义environmental justice
5. 互助团体的社会责任Reciprocity, solidarity
6. 自主自决self-determination, autonomy
7. 民主参与democracy, participation
3.(20分)
此案例是在社区工作的起步、 评估、工作阶段，请问你看到社区工作团队
成功扮演了哪一些角色？执行了什么专业能力？请指出影片中的具体事件或人物，
并申论至少三项角色与任务之内涵(参考课本6-1及相关内容)、实际发挥注意与挑战。
4. (加分题，可选择不作答，10分)
台湾的社区工作可粗略分为社区总体营造、社区福利化等两个路线，
请问这个案例比较符合哪一个？请脚要说明二路线的历史脉络(分别承继了
联合国的社区发展、英美的社会睦邻运动；英美社区照护的哪些部分？)、共通的原则等，
讨论你为什么指认桃米的案例是为社区总体营造或福利社区化。