请教各位，初级的文法
ピアノを弾きながら歌えますか。
（大家的日本语的28课.问题1的听力）
初学者有些疑问，于是上网查翻译。
各家的中文翻译好像有落差！
A1:你能一边弹钢琴一边唱歌吗？
A2:弹钢琴的时候能唱歌吗？
问题来了
V1ながらV2 两个动作都是看V2的时态与动词变化吗？大家的日本语也没清楚叙述.
A3：弾きます+歌えます
A4：弾けます+歌えます
问题又来了
主要动作是弹钢琴，两个都可以吗？
A5:歌いながらピアノを弾けますか。
A6:歌いながらピアノを弾きますか。
问题又又一直来了
朋友笔记说ながら并不是所有动词都能用，这部分是指V1还是V2？
https://i.imgur.com/gWwZUhe.jpeg
笔记中写说帰ります，也不能用吗？应该也不是瞬间动词。
A7:回家途中边唱歌.日文这样对吗？
歌いながら帰っています。
还有课本28课.问题6
A8:いろいろな国の料理を食べなから日本人と友达になりましょう。
请问中文是这样吗？
边吃各国料理边交日本朋友吧！
请问这边的なります变成朋友，感觉不是连续动作，为什么可以用ながら文法？
最后一个ながら后面可以加“、”吗？
A9: ピアノを弾きながら歌えますか。
A10:ピアノを弾きながら、歌えますか。
有不少问题，还要麻烦大家多多指导！

1 A1，日文的能指的是有没有能力，而不是可不可以。另外因为没有主词所以可以是在讲任何人，但因为是问句，基本排除在问自己能不能，所以可以是你/他能吗2 对，只有最后的动词要照时态变化或接否定。3 都可以，但问的东西不一样。第一句问有没有办法一边唱一边弹，第二句问要不要一边唱一边弹4 这部分其实还有很多细节，不是可以那么直接了当的说那些动词绝对不行，像A7其实没错。这里其实可以先用中文思考，像中文你也不会说我一边吃饭一边有烦恼，或是一边高兴一边回家这种组合吧？日文也是类似的逻辑。5 其实不必硬是要去区分动词连续不连续，なる也不要应是当变成。你中文都写交朋友，那就是有个过程，而在那个过程中同时做着某某事就用ながら6 标点要不要都可以，这里没有硬性规定，也不会因为标点让句子意思改变。

有没有能力和可不可以其实要看情境2 我觉得是否，动词变化除了意思还要看接续，V1ながらV2 来说V1的动词变化就被ながら限制了啊，而V2后面是什么都没说那当然剩下V2可以自由变化，但V2怎么变是V2的事，无关V1并不是“两个动作都是看V2的变化”

ss大，我所谓的可不可以纯粹指的是要求对方许可的情境。那些模拟两可的状况我觉得现在解释给原PO可能会太复杂吧2 我是觉得原PO想问的是只要注意V2的动词变化就够了吧。

先附上我以前的笔记，应该一目了然了～https://i.imgur.com/yhamTeI.jpeghttps://i.imgur.com/klj3HWO.jpeg

感谢3位大大的指导，都有帮助到理解。V1ながらV2 这个文法，结论是这样吗？不能瞬间动词，是指V1吗？另外V2可以瞬间吗？那V2动词变化，会影响V1，是这样吗？比方说可能形、条件形

你要先厘清文法的语气问题，nagara是描述，不是问句就像是我用中文问:你一边弹钢琴一边唱歌吗?语气有点怪，但听的人还是听的懂你的意思，所以日语也是这样你照着我的逻辑推理，你就懂了很多文法看起来意思都一样，但就差在语气

感谢 INescape大大给的方向，语感真的不能忽略，还有情境也是。