大家端午连假愉快！
新学期的菜单已经出来了（详情请至学校信箱收助教的信），不知道
大家的打算如何呢？
星期一的徐老师，前一次开课恰好冲到周五的世通，没有机会听到；
接着这学年又出国，本来还想说毕业前不知道能不能有机会听到的。
和当年的“辽金元史”相比，新学期的课显然是会少了各自与北宋、
南宋对峙（当然也可以说加上党项人建立的西夏就是“鼎立”）的、
契丹人建立的辽代与女真人建立的金代，不过课名“蒙古帝国史”，
那么可能就不是局限于中华地区的“元代史”，而是包括了俄罗斯、
哈萨克斯坦（金帐/钦察汗国、察合台汗国）、波斯（伊儿/伊利汗国）的
异国风情的历史吧！也是系上少有的注重北亚、中西亚的观点与交流
的课程。
星期二如果有机会继续修日文课，也许又要与新班导开的课失之交臂
了……有时间的同学可要把握啊。如果加上星期一的课，就可以说是
“北亚史与东亚史套餐”了。或者因为这学期必修的气氛不差，应该
有些同学也会继续捧赵老师的场吧？
星期三、四杨老师与童老师的课加起来，则可以说是“日本史套餐”
了，如果还是修过张昆将老师课的同学，真是令人羡慕（集满了）。
我自己则为温故知新，希望能在刘老师、林老师、衣老师或秦老师的
课堂上出现。当然是“希望”啦，也要行有余力才成。
附带聊一下，一直都忘了谈没再开课的张嘉凤老师，修过她课或未来
有机会修她课的同学实在是有福的，她可说是最能体现出两种特质的
系上老师。其一是理想的史家“博学”性质（尤其历史知识外的），
有几位老师能一个人开设医疗史（“历史、医疗与社会”）、科技史
（“古代科技与文化”）以及生活史（“中国古代的社会与生活”）
等跨领域的专史？其二是理想的史家结合历史内涵与现代事物的敏感
与视野，听过张老师课的同学应该多少都感受到过。这两种特质对于
历史所展现的门径与态度，可以说向我们示范了学习或者面对历史后
可能带来的丰富性。转眼就学期末啦……