[哈拉] 军训0055T结训心得(外离岛)

楼主: jhihfang (之方)   2017-08-06 14:23:43
各位好
由于各位的讨论,本文有点失焦。
我本来的目的是看到版上有许多人对于
外离岛军事训练役概况不大清楚因而分享,因此我将文章个人感想的部分去除,着重于解
释的部分。
军事训练役目前是分成第一阶段训及二阶段训(换个地方训练),第一阶段训就是新训,
各单位大同小异。
而二阶段训练与新训的鉴测目标模式相比,则会因为各个单位的做法不同而有很大的差
异,但由于两阶段本质上都是“训练”,因此并不会实际参予部队的运作。
(也因此,若是说第二阶段是”下部队”,其实是不对的)
二阶段训的基本要求课程为:
CPR及T91步枪,没错,学完就没了
其他的课程时间都是各单位自行安排。
以小弟为例:
第二阶段训在金门守备大队机步营
一开始上完T91后,操课基本上就是回各连队随(ㄏㄨㄢˊ)队(ㄐㄧㄥˋ)操(ㄉㄚˇ)课(ㄙ
ㄠˇ),狂出公差,擦擦甲车的皮,整理库房资收之类的。
生活管理及课程:
由于不是真的进入部队,二阶段训还是如同新训般的集中管理。
机步营处理军事训练役的方式是找一个废弃营区改建集中管理(因此与实际部队是完全
分开的),各干部则是从各连抽调士官来协助担任(EX:第一区队干部都是一连的,二区队
皆是二连以此类推),因为如同新训,洗衣也是送洗...所以要花洗衣费。
但集中管理会有一些缺点,各连队虽然同营,但本来规矩或习惯就不大一样,因此每换一次
值星常就要重新适应。由于各干部也有业务在身,区队长分队长换人也是常有的事。
且150几个人塞在小小的营区就实际的反映在了生活空间和伙食的分配,说真的品质不
是说太好,特别是伙食…每天的相似程度是非常高的。
在搭乘C130到达金门后(搭机前要是南办说不能带行动电源别理他,志愿役也都会带的,
除非你想跟我们这梯一样创造金们3C经济奇蹟)
先是一周的连续狂暴的室内课程,保密教育法治各种...醉生梦死的课程...也因此
我建议如果要去外岛的军事训练役一定要“多带几本书”,空闲时间或室内课程可以看…除
了室内课程,营部也有安排观光行程,参观队史馆,擎天厅等…(越来越像营队了!?)
休假:
日复一日的烦闷生活,最期待的就是周日的岛休,与本岛的周休不同,外岛的处理方式是
将周六的假累积起来让你可以提早几天休退回台。
周日则是采取点放的方式,早八至晚八,荣誉假则是早六出营。金门的消费说真的不低
,如果不想花太多钱的话可以窝在山外的心理卫生中心吹冷气睡觉。
除此之外,役期中间会有一次返台假,会在役期中间选约8天的假期放,返台或结
训其中一次会有军包机可以搭,其余则是搭C130或自己出钱搭民机。
离岛:
因为国防部的政策!?,会在外岛军事训练役中再抽一些人上离岛移训,要上离岛必须要
符合几项条件,自愿、无痼疾、心理健康、无前科。
如果符合此条件的人数超过设定的数量则再举行抽签。这些小岛都不是民人随便上的去
的,因此如果符合这个条件,我个人是觉得多个体验也不错,毕竟时间也不长,也同样在
外岛的人可以试着去看看。
而我也很幸运的中签,因此我在大胆岛度过了一个月多的时间。
岛上的生活与在金门很不同,因为训员变少了(15人),变得更好管理且资源分配也变多
了,学习速度也变快,因此在岛上无效率的事情减少很多,操课时间也绝不会出公差(多
学了营安和战备检查),只
要测验有通过,自己的时间也变的很多(晚上几乎都可以自行运用…包括手机),我在岛上
就多看了好几本书XD。
生活上的吃饭和放假(岛休、顾名思义在岛上休,为此我办了中华的4G吃到饱免得没事
做,其他电信讯号不会太好)基本上都是跟部队在一起的(岛上食勤煮得很好吃),毕竟岛
就这么小,不大可能再额外分开来,离岛生活必要的运补和加菜也都有体验到,加上无敌
的海景…海景宿舍海景篮球场海景餐厅,在大胆反而是我四个月中最快乐的一段日子。
缺点:
既然是领了离岛加给的离岛(没错有加给)
免不了有些缺点:
1、受伤会很麻烦,基本上没什么医疗资源,严重一点的就只能Call海龙艇把你送下岛去
治疗。
2、假日不能出去,只能滑手机看书运动
或用岛上的卡啦ok等娱乐资源,当然啦,这也能帮你省钱
3、假期可能因为海相被延误,小弟就有因风浪大而晚一周下岛的经验。
除此之外岛上的生活基本上麻雀虽小,五脏俱全,上面的人人岛一体也都不错,伙食又好

只能说,大胆岛,天堂岛。
但别被厦门的灯火迷惑啦!
以上就是我的心得
如果有外离岛军事训练役的问题可以私我
过去11个月的人们真的辛苦了,4个月的学弟要珍惜阿!!!
谢谢辛苦看完的您,希望对您有所解惑
‘人’要看重自己,这是我四个月的感想
四个月的役期并不是我能够选择的,士官长说,这是你们的原罪,我感受到了。
但面对国家强制力的不适感,我想不论是任何役期都有的感受吧!何苦互相伤害?
学到、体会了什么,别让这些时间完全的空白,才是入伍最重要的课题,而非那时间的
长短。

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