“太阳能战术背心”惹议 国防绿能基地计画曝国军教育隐忧
自由时报
记者吴哲宇／台北报导
国军粉丝专页“国防部发言人”4日在脸书上发文，为跟上“世界环境日”话题，因此公布
多项国军推动“节能减碳”的成效，唯“太阳能发电战术背心”、“单兵锂电池行动电源”
等学生创意手作展示品，引发各界批评。粉专虽回复仅为学生作品，却仍无法让网友买帐。
虽然的确不用批评学生亲自手作的作品，却凸显出国军教育体系在教育上有“目标错置”的
隐忧。
“国防部发言人”粉专贴文中的“太阳能发电战术背心”一物引发不少批评，有网友留言表
示，“班长：不好意思A面已经满电了请你翻身换B面”、“战术背心重点之一在隐蔽，现在
用亮亮的太阳能板告诉解放军：我在这，快来打我？”。
“单兵锂电池行动电源”更遭台籍法国外籍兵团成员夏宜强留言怒轰，由于锂电池易燃、易
爆，他曾在非洲碰到恐怖组织的锂电池炸弹攻击，当时造成严重伤亡，将这种成果上传脸书
，国防部是在“开什么玩笑”？
国军粉专公布的计画，主要来自于陆军官校的“国防绿能实践基地”，此由教育部及“洁能
系统整合与应用人才培育计画”总办公室指导建置，国防部仅是配合行政院能源白皮书政策
实施，由此来看，国防部确非主责单位。
美军已有“绿能”实践成果
从“能源教育资源总中心”官网检视计画实施目的，其要求基地“发展符合战备演训及救灾
需求的发电及储能装备”之外，在教学规划上，要对国军官兵实施能源教育，并借由产业互
动，“开发符合军事需求的示范系统”。从上述目的来看，“军事需求”还是重点，这也符
合国家军队的作战本业。在“去中心化”的趋势下，分布式储能与发电，对于提升军队、国
家能源设施遭攻击后的韧性有所帮助。
事实上，美军为全球最早于军事领域，探索环保概念科技应用的军队，包括载具使用的柴油
与航空燃油改为生质燃油、分布式储能及发电，甚至是将机械柴油传动改为电动传动系统，
皆可为环保贡献心力。
“手段”变成“目的” 教育目标错置
不过，从近期俄乌战争来看，战争造成广大的水源与土地污染，需要长时间恢复，显见战争
并非人类活动中的环保行为，人类也无法让战争变得“环保”。所谓太阳能发电战术背心、
太阳能伪装帽、太阳能救生衣和单兵锂电池行动电源等方案，究竟为了何种“军事需求”而
存在？这点出军事教育常提到的“目的、方法、手段”建立出了问题。
上述分布式发电储能等设备，是为了“军事”目的需求而发展的应用，环保及能源只是附带
效果，并没有太大问题；至于学生的作品，若仅于“创意实作”课程之中呈现，也没什么问
题，但到了以“军事需求”为名义的课程，当然会被外界批评，原因就在军事需求与创意实
作二者目的不同。
在军事需求提升韧性目的下，当然可以选用、尝试各种不同的“方法”及“手段”，但上述
的单兵携带式发电设备的发电量，能为什么设备提供用电需求？从“单兵锂电池行动电源”
来看，大众只会以为这些发电设备，只是要为手机充电，显然无法满足军事需求之“目的”
。其“手段”产生的电力资源在“方法”上也站不住脚，因为这些“手段”不仅需承受锂电
池爆炸潜在风险，也会暴露官兵位置。反倒是贴文之中未展示的“发电及储能曳引车”，有
相当实用性，因为这提高了设施移转的机动性。
此次事件引发的后续訾议，不在于检讨学生，或许学生尚未接触方法论相关课程，但要担心
教师是否正确地将“目的、方法、手段”概念让学生理解，哪怕更糟的是，教师缺乏上述概
念，让军事教育基础有崩坏风险。若真是如此，国军未来“建军目的”会发展成什么模样，
令人担忧。至于在教育方法上，教师要在课堂上将学生不成熟的方案驳回，还是让学生的方
案直面现实世界的检验，也需考验教师的智慧。
https://def.ltn.com.tw/amp/article/breakingnews/4327022
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不是中时跟联合这种一直被指后面某立场媒体
这次连自由都觉得这个宣传有问题
但是,问题放在老师身上
而且把问题放在军事教育基础有崩坏的风险
发电及储能曳引车感觉满神奇的
https://i.imgur.com/SPJU5lE.jpg