看到这讨论，
我的第一个想法是:
我真的老了。orz
随着离开学校跟教育界的时间愈来愈久，看到文组理组的讨论文，就会觉得，
人生的问题与发展顺遂与否，哪有文组理组一刀切那么简单。
我是大学联考时期的老人，三民主义满分50分的年代，
在我那届某都会区的第一志愿男子高中，
一类组和二类组的班级数一样，各5个班，而三类组班级数则是遥遥领先，
一方面是家长对于考医科的期待，另一方面则是大家觉得三类竞争力比较好，
这我也不否认，二类同学的月考分数若生物科以满分计算，到三类多半也排不到前几名。
而旁边的女中呢? 我想以下的历史数据大概有人不相信，但是真的。
22个班里，二类3班，三类6班，一类13个班，
为什么呢? 家长期待是个主因，
那个时候，师范体系取消全面公费没多久，尽管自费而且也不保证就业了，
但是流浪老师问题还不严重，师范大学和学院，是很多女校学生的理想志愿，
而多数科系是在一类组，理科方面的科系并不多。
到了指考时代来临，考科各校系自由采计，这是影响高中学生选组的一个大关键点，
特别是商管类科系，
台大财金和政大商院多数科系只采计国英数乙，
连政大法律系也玩了一届
(听说效果不太好，发现招进一些自然组学生但对法律很不感兴趣的，
于是又改回采计史地)
那年新闻报导，中女中的一类只有4个班，中山女高首次出现理科班级数多于文科班级，
而各校广开教育学程，种下流浪教师满街是的因，
念师范大学(学院)已经没有优势可言，
再加上90年代初期，台湾科技业发展确实不错 (跟70年代的贸易业近似)
除非真的很想念文学院，
不然如果只是以商管科系为志愿的话，我干嘛念社会组 ?
在自然组的数学会磨得很好些。
其实在我念大学时，我就觉得高中分组不太合理，
地理系，资管系，统计系，有的在一类招生，有的在二类招生，
那是不是念在一类招的就是鲁蛇? 在二类招的就是温拿?
早期中山资管和政大统计都是纯一类科系的啊~~
我不否认整体而言，理转文比文转理的跨越难度低些，
够优秀的文组生，尽管不是走很明确的技术路线，
但找到自己的长才，例如文字论述能力或是口才说服沟通能力
也没那么鲁蛇。
之前文中提到的清大中文的例子，清大中文只是一个过度阶段，而非终点，
如果只是想卖学校招牌，而不知道自己的长才优势在哪，那么也是枉然。
反倒是那些考试答题能力不佳，
对文科也没有天分兴趣，
看到书本就困，
只是因为当前会写名字基本上就有学校念的人而言，
文科类的科系真的建议别碰，
去好好学个技术，会比较实际些。
※ 引述《steake (奇蹟)》之铭言：
: 我是补教老师
: 理组跟文组读书时间至少差2-3倍以上
: 而且现在台湾文组学生的风气 是有几个人在读书的??
: 不要说我一竿子打翻一船人 我讲的是平均值
: 我在非教会区教书 全区60个学测70级分以上的同学 只有5个是文组
: 文组好好读 学测考不高吗 还是跟本就是都在玩
: 文组的学生是自己放弃了自己
: 后来出社会找不到好工作
: 要怪谁
: ※ 引述《a467455 (我爱主播)》之铭言：
: : 我有国中好友 国中基测英文只考一分 国中基测只有93分
: : 高中读私立高职 大学读私立科大 结果大学认真读书奋发向上
: : 117备取上 结果现在 在台积当设备 薪水爽爽赚
: : 也有国中好友 国中基测考第一志愿 大学读清大中文 拿书卷奖
: : 结果薪水却比 台南私立科大学士 在南科当助工 薪水还要低
: : 这样子读书 读别人多 赚钱却比 别人少 这样不是很可惜吗
: : 理组只要 拼个大学一年 混个中字辈硕士备取 台积电设备就有机会了
: : 而许多文组从小读书 却因为选错组 输给洗上去学历的人 这样是不是很可惜