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很高兴透过写部落格的机会，认识更多在海外留学的朋友。这次和三位就读MIT Sloan
School of Management (史隆管理学院) Full-time MBA的同学聊他们的留学故事，除了
学校的特色外，更互相分享了许多个人的体验。
具有不同个性的三位同学让我印象深刻。和我过去熟悉的、许多MBA学校偏好的典型个性(
外向积极、喜欢表达等)比较起来，有几位Sloan的同学显得较为低调与内敛。Sloan录取
个性迥然不同的同学，让我更相信这三位同学和我分享的。Sloan是一个鼓励学生做自己
的地方，不论是外向或内向，喜爱出去社交或是更爱窝在家里，开放包容与尊重个人的风
气，让同学较不容易感到同侪压力(peer pressure)，让人更有自信维持个人特质以及追
求真正喜爱的目标。
Sloan的经验
Sloan兼容并蓄的环境包含许多层面，包含上述鼓励与包容的文化。一位同学提到自己曾
在毫无准备的情况下在课堂中被点名上台，在一阵不知所云后觉得自己糗大了。没想到事
后却收到许多同学的鼓励，说她讲得真好。在这样的环境下，让她更加不怕失败、更加勇
于表达。另一位Sloan的同学也说，虽然大家各自在追求不同的目标，却互相尊重。课程
的安排也赋予高度的自主性，除了第一学期的基础课程是必修外，第二学期开始即由同学
自行选择有兴趣的课程。在许多其他MBA的必修课程，例如行销与财务管理，在Sloan都由
同学自行选修。修课的弹性让学生有更大的自由选择有兴趣的课程。
此外，Sloan的特色也包含对entrepreneurship与engineering/ technology的重视。归属
在工程领域强大的MIT(麻省理工学院)之下，不难想像学校拥有将创新、工程、科技与商
学管理结合强大资源。例如”Product Development & Design” 的课程中，Sloan的学生
和工程学科的同学一起上课、一起做project，互相学习交流。如果Sloan的MBA学生说他
毕业后学会了写程式，也不让人感到意外。在鼓励 entrepreneurship的部分，包含了让
学生到新创公司实习(externship)，以及学院本身著名的MIT 100k Competition等，都是
在培养鼓励创业的环境。
更多的留学体验
三位Sloan的同学都有在美国求职的经验。他们提到良好的沟通能力是台湾同学普遍欠缺
的，这里指的并不是英语能力，而是如何有效又有逻辑地表达自己的想法。在美国的教育
中，爸妈每天在孩子下课后的对话是“今天学校发生什么事?”，而不是“肚子饿了吗?
今天考试考得怎样?”因此美国人从小被训练著如何归纳事情、再有效地表达出来。但这
些训练可能是我们过去所缺乏的。
再者，虽有国外的学历，雇主选用人才时仍十分重视面试者过往的经验。而许多台湾特有
的本土产业，有许多地方不易和国际接轨。因此Sloan的同学也鼓励有规划出国留学的同
学，在台湾时可以尝试在外商工作，或能有机会走出台湾、增加国际观。最后，台湾安逸
的环境容易让人忽略世界的竞争和变化。父母的那一代，亚洲的26亿人口仍在沉睡，也许
可以不管外界的变化；但是若是今天我们忽略了中国和印度的发展，沉睡中的就会是自己
了。中国和印度的同学经历比台湾同学更强烈的竞争与自然淘汰，许多过去的历练可能并
非我们所能想像。在这场全球化的竞争下，台湾同学的确需要更清楚地厘清自己的优势与
需要加强的部分。
Sloan的同学也建议正在准备留学的朋友，好好把握准备essay的机会，更清楚地探索与认
识自己。建议不要为了准备申请入学而轻易暂停工作，因为借由工作，反而更容易有新的
灵感与成长。
最后祝福各位能够顺利找到自己的方向!
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