第一次在本版发问，如有违规请告知！
最近开始准备师大英语教学在职专班的考古题，
真的是找书也在网络上搜寻也还是毫无头绪，不得已鼓起勇气在版上发文请问大家。
(找不到人组读书会没人讨论，自己读又无法确定答案的感觉真的是好令人焦躁啊！)
希望能有好心的版友帮忙给点提示或想法 > < 感激不尽！
题目如下：
How does one's native language enhance/interfere one's learning of a second
language? Discuss the issue in the aspects of cognitive and metacognitive
influences.
我自己的想法是...题目是要我们从认知与后设认知方面讨论母语迁移或干扰的状况，
请问认知方面是从语言学的角度切入吗？
(从phonetics, morphology, syntax等方面谈母语如何影响第二语的学习？)
而后设认知方面是谈论到学习策略吗？
(是问在学习母语过程中所应用到的学习策略，如何影响第二语的学习吗？)
自己审题的结果觉得题目好像范围很大，不知道该如何组织，
希望大家能帮帮忙，不是很肯定也没关系，只希望能够听到他人的想法，谢谢！