今年是我第四次考国考，也是我第四次上榜。我出身贫寒，学生时期用打工的钱买常春
藤英语杂志长期训练英文，108年时，没有法学底子的我，靠着英文拉分考上警特。当
年就读五专四年级的我，经过深切思考后，决心投入职场，前往警专受训，至于学历，
就暂且先当个国中毕业生吧！未来倘若考上三等或高考，还有读研究所的机会。
犹记得在警专的第一堂刑法课，意外考上的我很正常地听不懂老师讲的课，于是开始利
用一年的受训期间养精蓄锐，培养未来执法的专业能力。从警期间，保持着每日三省吾
身的习惯直至今日，面对各种法律问题与专业挑战，正如纪纲老师所说，要在脑袋中不
断地模拟、思考，才能培养面对国考问题（工作难题）的反应力。由于警察勤务繁重、
备考不易，于是开始准备法警考试，也是在那时，透过YOUTUBE的思法人十分钟读判
决，感受到老师们务实的教学内容，帮助我于111年顺利考上法警。去年，我决定购买
思法人的正课课程，并以执达员作为今年三等检事官的前哨战。毫无意外地，不论是执
达员或是检察事务官，靠着思法人老师的帮助，双双上榜！
值得推荐的是，纪纲老师的体系表，强化我对刑事法科目应考的逻辑思考；王律老师把
实务带入强制执行法，不只教授怎么读，更教授怎么用；赖川老师能把琐碎的民法问题
作厘清，并以更深入的角度带同学思考；齐安老师不仅能将庞大的行政法科整理成简单
易读、有顺序的内容，让人能轻易上手。透过思法人老师们用心、务实、扎实地教导，
我再次考上国考。
卖油翁的故事告述我们：“无他，但手熟尔。”国考是培养我们未来职场的专业能力，
实务经验能帮助考生建立快速、务实的反应。举例而言，如果民众质疑：“依法行政是
虾毁？你依什么法？”在对话过程中，如果有办法即时反应并以最白话、贴切地语言回
答民众，那么国考的题目“请问何谓依法行政？”简直小菜一叠。思法人的课程特色在
于务实。考生就算没有实务经验，若能如纪纲老师所说，从生活经验中不断地模拟与思
考，便能将思法人的课程发挥极致。如果站在公务员的角度看事情叫做实务，那么站在
民众的角度看事情就能理解“学说”。纪纲老师谈到英文时，曾说：“出来混总是要还
的！”建议考生们就需要长期培养的科目（如英文）即早开始准备；面对专业科目，务
必将思法人课程与生活经验连结，方能培养在国考大展身手的能力!
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