看到上面有人提到，不要让孩子念社区高中，觉得有必要正视听一下
繁星计画的初衷，的确是让偏乡孩子有机会到顶大
但是后来发现，这个计画，更能够消弭明星高中与社区高中的差距
在大学招生委员会联合会中有这样一句话：
“大学繁星推荐入学”招生管道系延续繁星计画“高中均质、区域均衡”之理念
，由高中向大学校系推荐符合资格的学生，提供各地区学生适性扬才之均等机会
，并引导学生就近入学高中。
在升学的路上，我不是强者，但请给我一个野人献曝的机会，请小力点鞭我
高中(职)不是终点，那只是个跳板
如何让孩子在过程中，花最小的心力做自己擅长的事，而能有更多时间
去发掘自己未来的方向，我认为是更重要的事情
大学不应该是职业训练所，但在台湾，我们通常都希望孩子念个好大学、热门科系
未来进入职场可以更加顺利
WTF!!!可是有70%甚至更多的人，学非所用耶...
每当我的学生，考完学测面临到选填志愿时，我会给予他这样的概念
1.顶大教授跟非顶大的教授，哪一位不是(硕)博士？学历上相去不远吧?
2.升到教授，都需要在学术界有一定程度贡献，才有教育部授予教授资格耶
3.顶大教授跟非顶大的教授，专业度有相差很多嘛??
那为什么大家都选择念顶大，不就近念大学就好??
1.业界资源，《笑傲江湖》里头有句名言：只要有人的地方就有恩怨，
有恩怨就会有江湖，人就是江湖。江湖中最重要的就是派系
系出同门，在业界就容易受到照应，至于非我族类，那就...
2.国家分配，教育其实是烧钱的，所以国立大学间得到国家的补助，就有高低之分
就不要说私立学校，再跟国立学校比，衍生的就是非课堂学习，
国立学校的开销比私立学校少很多，讲句不客气，
要任你玩四年，当然选个花的少，又能玩的爽
把教授换成高中老师，其实一样适用，与其担心孩子念哪间学校
不如给他观念，分析利弊得失，让他自己去做出适合他的决定
有的孩子很愿意受挑战，那当然强强竞争，会越来越强
但不乏有孩子是国中强者，但高中碰到怪物，然后一蹶不振
让孩子用最少的心力，做他擅长的事情(读书)
让他有时间去自我探索，倾听自己内心的声音
令公子(瑷)是明星学校的成绩，去念社区高中，
在念书的竞争上，应该会比进入明星学校更游刃有余
他(她)自然可以有更多时间，去发展一些他有兴趣的能力
这样不是更好嘛???
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刚好看到楼上讲备审制作问题
那真的是补教业者，话术一流所产生的
前几年我在中山念书，刚好有位老师是招生委员
她就是负责看备审资料的，她那时候就跟我们抱怨
学生的备审资料，看的前三份，都很精致，写的也很有理想抱负
然后等手上资料全部审完后，每个学生的东西都大同小异
害她们根本不知道从何审起...就好比是选美大会
结果每位嘉丽都是去韩国整型回来...
这就回到我上面说的，让孩子有时间去倾听自己内心的声音
他才能做出与众不同的备审资料...以上补充