这篇真的很有建设性!
只是会不会最后全班都不想学台语?
至少这些小朋友很独立思考，
认为台语他们平常就有在使用了，
希望可以利用这时间学其他的。
这样不就导致母语
又要变成是原生家庭教了？!
会不会这样，
我们不晓得，
但是如果真是这样，
是否真的要来思考，
我们认为重要的事情，
难道真的对下一代，
有这么重要吗？
任何事情都是可以提出讨论的，
包含中国大陆的历史 地理课堂含量。
当然还有版友提到的古文。
这些都是大家有提到的。
※ 引述《NotChinese (矮母黑种柜宁)》之铭言：
: 个人觉得
: 现在的母语教学 没有问题 小朋友在学校学 虽然只有一个小时
: 但回家可以问爸妈 形成良性的互动
: 以台语来说 其实很多人都会想要台语被传承的
: 台语很美 可以表达出很多国语无法表达的意境
: 台语歌很多很好听 像五月天 苏打绿 伍佰 等等
: 都有很好听的台语歌 如果有一天 没有人用台语创作 大家也听不懂
: 那就太糟了
: 我个人认为 现行比较有争议的 可能是有人根本不想学
: 可能是认为没有用 或者是家中族群的关系
: 那应该要给他们选择的自由
: 那节课可能可以让他们选要做什么(但不能是考试科目)
: 体育 或者是 读三字经之类的
: 这样 想传承的家庭自然会选择学母语课
: 不想学的 可以学一些其他的东西
: 我想 这样或许会比较没争议~