SP 下集。
上课对野田妹来说就是辛苦，加上之前弹琴都是随心所致。
那些乐曲分析、作者生平，她都不知道。
挫折一堆的野田妹，千秋一去无影踪，
又听到塔尼亚的质疑“这样的话真的是你的情人吗？”，
才会让野田妹接起千秋的电话，不似以往地兴奋。
还好千秋没有钝到没放在心上。
真澄说：“虽然她是个变态，想必在那边生活也很不习惯吧。”
这是很重要的话语。
千秋是可以在她身边的人，却不在她身边。
我觉得千秋会买项链，只是刚好看到让他想起野田妹的红色爱心宝石。
野田妹有大红的大衣，大红的围巾。
那个系列的设计就是小巧精致，让他想到她。
孙蕊这时候说：男人送女人珠宝，是一种占有欲的表现。
连着几天都有人提醒他野田妹的重要，
加上休德烈杰曼好色贪玩的后面，那双洞察人心的鹰眼。
“假如她变成孙蕊，如此神魂巅倒地思念著野田的千秋就不复存在了。”
“关于这些，你可以分得更清楚一些吗？”
“你是不是应该更坦率一点？”
这些都字字如针地戳著千秋。
如果野田妹不是女朋友，又为什么要把她圈在身边呢？
千秋说著野田妹的双亲对待女儿学音乐的角度，
不知不觉地带入自己的心情，那句“若有似无”，不正是自己跟她的距离吗？
为什么给她钥匙，要说有家人寄行李过去？
为什么可以让她在自己的房间耍赖，要说可以到那边弹琴？
这些都不是必要，不是吗？
说不是自己的女友，却用女友的规格待遇。
明明牵过手了、也曾有感动的拥抱，说走就走的人一直都是自己。
两人之间的关系就是若有似无。
第一次归心似箭，第一次惦念着她一个人在他乡异地，
第一次满心欢喜地以为小花会像以前那样等着他，迎接他的却是满室整洁。
那个侵蚀他人生的人呢？
野田妹用孙蕊的技法弹奏时，没有赞赏只有心疼，
伸手拥抱，要她别再弹了。
千秋没说的是：“我想要的是原本的妳，那个开开心心，弹琴会跳拍子的妳。”
他没说。
这时候的千秋，还是把音乐的长城看得首重。
他靠着自己，跨越乐谱的高墙，认为野田妹需要靠自己跨越些情绪。
又一次，他丢下野田妹。
奥克莱尔老师细心又有智慧。
他不知道野田妹的别扭，他很清楚李斯特的超技不是野田妹要学习的目标。
奥克莱尔老师希望她变成钢琴演奏家，所铺陈的道路既深又长。
不让她去比赛，以免得失心太重。
让她直接参加独奏会，让她再体会一次群众的肯定与掌声，让她清楚未来的方向。
像大樱花树的千秋，一直孤高自赏，最美的花朵开在最难拍摄的角度。
千秋不感到孤单，因为孤单对于他而言，是伙伴。
野田妹就像路边的小雏菊，淡淡的微风就会摇曳。
她无法带着孤傲克服难题，只能靠想念家人、想念朋友。
夜半的泪水不敢诉说，因为带着她远离一切的人，比起照片里的人离她更远。
她像捆著书泡图书馆读书的孩子，窝在学校里，一曲又一曲地练习。
还记得比赛前那个千秋的生灵教学吗？
我觉得是之前两个人在练琴的时候所累积下来的回忆。
因为野田妹的毛病就是那些，没有人强迫她练习，
那些会坏事的小毛病，才没有多、也没有少过。
当她在学校里练习的时候，依靠的是回忆里千秋的碎碎念。
千秋这方面的心思却过于简单了，
耶诞夜带着礼物与忧心回家，以为还会看到可怜兮兮的野田妹，
却是野田妹与黑木开心交谈的画面。
失望的人不只有他。
一直用欢笑掩饰不开心的野田妹无视黑木在旁边，
一脸落寞地看着这段时间以来努力的成果。
摊开的乐谱上，是日复一日流泪刻画的痕迹。
他乡异地的清冷哀愁，野田妹藏得很深。
她抱着乐谱追着千秋的背影，可以想见她怀着讨赏也似的心情，等著千秋回来。
“野田妹一直都很认真，为什么你总要逃？以为很接近了，又离我远去。”
她第一次泪诉，挫败又失望。
若有似无的关系啊。
她的眼泪，带着埋怨。
就算独奏会上掌声如雷，她也寻找千秋，寻找他的微笑与赞美。
湖边的亲吻是再一次被野田妹感动的结果。
他终于对自己承认，没有野田妹的琴音，他会不快乐。
他终于对自己承认，野田妹这不按牌理出牌的家伙，让他很开心。
他终于对自己承认，自己会跳动的心，因为野田妹感到精采。
这集在千秋的公演中结束。
没有送项链的桥段、没有女友席，脖子上闪闪发亮的红色爱心，是千秋的心。
从此这棵樱花，会一直记得身边的小雏菊。
SP里的千秋比起日剧，面对野田妹的存在与自己的心情，更坦率一些。
但是我喜欢电影版，千秋不再放下她一个人，
而是牵着野田妹的手，陪她跨过乐谱的高墙。
……………(待续)