在日剧版的第一篇文就献给目前春季日剧的第一名！因为是新手，排版若不好，还请见谅。
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一直都不算是太过痴迷的宫藤官九郎粉，对他以前的戏剧作品几乎都需要前面几集的适应期，之后在后半段整个沉迷进他所创造的戏剧世界中。但是这次的《宽松世代又如何》却让我在第二集就整个被醃了进去。
其实这出戏算是一个比较硬的题材（社会剧通常都是吧），也是宫九第一次挑战的类型，但果然是不得不佩服他的编剧功力，在这样社会沉重、讨论世代问题的剧情下，依然可以放进一些具有巧思的小笑点（个人很喜欢道上拿麻生这个名字开玩笑的地方，很恶趣味！），然后带着笑也带着泪的走完了46分钟。
很像人生，在我们眼前的巨大沉重的绝望，不如意的事一堆，无法沟通、相互理解的人也一堆，理想和现实之间的差异，世代和世代之间的差异，人和人之间的差异。这些差异会形成大大小小的压力，压着我们走过日常、走过生活。但是仍有一些温情、仍有一些快乐，悉悉簌簌地藏在里头。
柳乐优弥的角色的那段话，也让我思考了很多，到底自己是为了什么进大学，又是为了什么选择这间大学呢？如果最后制度（升学制度、就业制度）只是让我们被动地去屈就于某种现实，这样身为我们自己的个体性去了哪里呢，我们是不是还可以愿意为了梦想或理想而去做其他的选择，尽管那些选择会令我们显得愚蠢抑或身陷泥淖。不晓得接下来这个角色会怎么编呢，原本没有特别期待这个角色的故事，因为这段话让我开始期待了。
但目前最喜欢的角色大概是安藤樱的小茜吧。
尤其喜欢她这集意味深长的说：“阿正，你没有问题的。因为你是那个明明不相干还哭的人。”
还有她说：“说著平成出生啊，宽松世代啊，把一切都归结为世代的原因，这不是就在否定个性吗？”
让我想到之前胡晴舫曾说的：“年级学不加思索任意重复不正确的刻板印象，不但懒惰，而且粗暴，彻底否定一个人的主体性，不相信独立精神，不认为一个人能够（或应该）独立于自己的时代之外，独立于自己的出身之外，独立于自己的性别之外。年级学意在窄化一个人的存在。”
所以真的可以只说是世代的问题吗？
安藤樱的声线和眼神都好吸引人喔，喜欢这剧里每个演员恰如其分地演出，每个人都占著自己的一方特色，没有谁特别抢戏，也没有谁的被盖过了。
*将生和桃李同时出现的画面，真的很可爱，喜欢这两个人的互动模式。
*桃李想让自己没经验的话题流过去的地方超Q。