2019一月底，两个家庭到冲绳玩。原本对于首里城没什么期待，但因为馆方发行
及印章送礼物的游戏，那里意外成为小孩难忘的景点(?)，下次冲绳亲子游时，
很值得带小孩去体验
图文网志版
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【庄严的宫殿变成魔法城堡 】
自诩为文艺少女的我，来到冲绳，说什么也要来首里城看看，到访首里城之前，我试着跟
霏霏还有姪女说首里城的背景，但是大家好像都不太想理我（很敷衍），让我有点担心。
霏霏素来娇生惯养，万一等下觉得没兴趣，岂不是又哀哀叫，不走路？
但后来证明我是多虑的。自从三位孩子拿到了一张任务卡之后，脚步飞快，在整个城堡冲
来冲去。年纪最大的表姐亚亚，还带着两位妹妹研究任务卡上的地图，研判要往哪个方向
走，才能顺利完成任务。
受到游戏吸引的，不只是我们家三个孩子，在陪着他们完成任务的过程，首里城还有许多
孩子奔跑在其中，像一个个轻快的精灵。在那些画面里，首里城对我来说，不再是庄严的
宫殿，而是一座被施了魔法的城堡，小精灵轻快地奔跑在之中。
而那个魔法，就是游戏化
【游戏化的秘密：积分与奖励】
游戏化，这几年被各领域的工作者视为秘密武器。游戏化若能融入工作、课程、活动当中
，参与者很难抵挡其魅力。（想想我们对手游，桌游，密室多么着迷）
王永福，福哥在《教学的技术》里，归结游戏化几个重要的原则“积分、“奖励”、“排
行榜”
参访首里城，馆方推出的搭配活动，其实就是把“积分”与“奖励”呈现在游戏化的极佳
案例
【积分：让成果可视化】
透过盖印章的方式，孩子付出的每一个努力都会“看得见”。连带也能激发他们完成任务
的企图心。
霏霏和同行的两位姪女，都不属于好胜好强的个性；于是我们原本设定的目标是：盖完十
个章，领到第一阶段的奖励就好；
但后来，三个小孩居然眼巴巴地望着我，希望我能陪她们一起去盖完所有的印章。
有些印章台的地点很隐密，必须爬上爬下才能到达，但他们也完全没抱怨，反而冲得比我
还快～～
《游戏化实战全书》中也有相同的概念，线上游戏之所以让人着迷，正是因为打怪（完成
任务后），积分立刻往上跳～～怎么能不热血沸腾呢？
【奖励：奖励分级制度】
有设计过的奖励，会根据不同的表现，给予相对应的回馈。
在这个游戏当中，设计了三种奖励关卡
（一）集满十个印章，可以得到首里城的贴纸
（二）集满十个印章＋纪念章：可以得到首里城的贴纸＋纪念
品乙份
（三）集满所有印章和纪念章：贴纸＋纪念品两份
这是个很棒的设计。一方面，只要孩子付出努力，就能得肯
定，让盖不完章的小孩，不至于失落而返
另一方面，能够完成最后挑战的孩子，得到的纪念品明显更精美，实用。
【汗水得来的，叫做珍惜】
这是完成所有任务得到的礼物。完成所有任务的礼物是色铅笔。试用结果，色铅笔的颜色
饱和，而且是粗六角形，很适合学龄孩童。
更重要的是，这是孩子辛苦凭自己的努力得到，一开始也格外珍惜。在那段“一开始”的
时光里，我当然是把握住教育的机会，强化那种珍惜的感觉，跟霏霏说这就是“努力后的
甜美果实”ＸＤ～～对向来衣食无缺的霏霏来说，这都会是好的体验。
【游戏化，从任何地方开始都可以】
2017年，我买了一本书《游戏化实战全书》。这本书提出了著名的八角理论，说明了八个
驱动人们投入活动的核心动力。
一开始我固执的认为，一个好的游戏设计课程或是亲子互动，一定要符合这八个，或者至
少要符合第一个核心：“重大使命与呼召”
一开始就给自己那么高的要求，反而让我无法进入设计游戏的快乐（？）经常在第一个核
心就卡关了
但一路上慢慢调整，加上这次陪孩子在首里城的过程，我更加确认，任何时候可开始游戏
化。想不出来重大使命也没关系，我们就从最容易入手的积分开始，并且设计不同层次的
奖励。
如果下次带孩子出门，孩子耍赖不想走路，你会跟他们玩什么游戏呢？