距离选举也剩没几天了，其实从上周开始学校里就三不五时听到有人在讨论要投给
谁，而我听到的清一色都是要投给柯文哲。
但是这些同学投给柯文哲的理由，基本上也清一色是：柯文哲讲话很有趣、感觉他
懂很多东西。
当然这期间也有人跟我聊到想投给谁，对方想投柯的理由也是如上述，所以我就跟
他分析了一些柯讲得头头是道，实则是没有思考到实际执行方法和可行性的事。分
析完了之后我问他觉得有道理吗？他回答说有。我再问他之前会这样分析吗？他回
答我不会，我再追问他平常有在看政治新闻吗？他回答没有，只有在Instagram上追
踪了柯文哲而已。
其实，在近一个多月陆陆续续听下来，多数同学都是如此。之所以会这样，我思考
过后因素有这些。
先说家庭生活，现在大多数20几岁的人的父母，多是在正值事业发展期遇上了金融
海啸的壮年人，这些年来都在为了养家而努力，心思都花费在赚钱上，鲜少会花费
心力跟孩子谈论社会议题和政治。
这些父母的父母，也就是祖父母辈的时代是戒严时期，过去会教导孩子不要去谈论
政治，即便解严时父母这辈刚好在青少年时期，孩童时期不谈论政治的印象依然会有
所影响，变成在生活中也比较少会去讨论政治。
虽然父母少谈论政治，但青少年时期理应进入好奇社会事物的阶段，会自己去了解
，可是又刚好遇上了手机时代的来临。随着智慧型手机的和4G网络的快速普及，人
们取得资讯变得很容易，网络社群也蓬勃发展，这个世代的青少年花费大量的时间
在社群上，取得资讯也是仰赖社群。
但也因为资讯流动的速度极快，青少年们的思考模式还没有建立的很完整，使得资
讯常常是只有进入脑中，而没有多加思考后才接收。
在并没有养成完整的思考模式的状况下，同时社群发展到一定程度后定一会出现KOL
(意见领袖)，青少年很自然的就会无条件接受KOL的意见，而更不会多加思考。
也因为仰赖KOL，一旦被吸引，基本上就会成为忠实的支持者，就会忽略其他不同的
意见与资讯，再加上算法的效果，基本上只会看见同一种意见的内容。
青少年已经不是单纯的不会思考，而是被培养成不用思考。
校园中基本上不太会有教师去谈论政治，虽然还是有少数教师会谈，但基本上都有
强烈的个人立场，对于青少年在认识政治上帮助不大。
校园要保持的应该是政治中立，但因为难免会参入个人立场，所以就直接变成了不
去谈论，使得在高中端公民教育基本上就是流于形式，即便有像是模拟联合国、议
题辩论会，但多数都只是作为课堂活动，并没有将其核心能力落实于日常校园生活
中，学生自然也就没能在校园中获得对社会议题与政治的思考方法。
综上所述，家庭中较少谈论政治，网络速食化现象使青少年失去思考能力，校园中
无法获得养成思考能力的机会，这时候只要出现一个论述能力强，且言谈中总是带
有爆点(无论有理或无理)的人，青少年自然的就会成为忠实的支持者