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课纲改革…实践“进步价值”
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2020-07-15 01:16 联合报 / 黄光国／台大心理系名誉教授（台北市）
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一○八课纲上路满周年，联合报民调显示：有超过六成民众没听过一○八课纲。家有高中
以下孩子的家长，有七成坦承不清楚新课纲实施理念与改变内容。超过三成的家长对各种
教育问题感到忧心，补习班则借机大作广告：“你家孩子是一○八课纲白老鼠吗？”
这些情景跟一九九四年推动“教改”时，家长跟老师的感受十分相似。其间差异，在于一
九九四“教改”曾经动员一票所谓“自由派”的学者，游行呐喊，大张旗鼓，为其鸣锣开
道。因当时政治环境尚未明朗，所以要叫出许多美丽动人的口号，遮掩其政治目的。现在
民进党政权稳固，所以这次“课纲改革”则是明火执仗，要达到“去中国化”目标。
民进党“课纲改革”的目的，是巩固当年杜正胜设计的“同心圆史观”，将台湾的历史在
时间上限定五百年，在空间上跟大陆切割。这样的教育内容已成功塑造出蔡英文所说的“
天然独”世代。现在民进党全面执政，“去中国化”当然不能止于“坐而言”，必须“起
而行”，讲究如何实践。
不久前有绿营政治人物说：“礼义廉耻”不是优良传统，是“威权复辟”，是“以国家暴
力压迫人民”。很多人觉得奇怪，“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡”明明出
自春秋时期的管子，难道因蒋介石曾提用这四字为校训，它就变成“国家压迫人民”的工
具？
一点都不错。这正是蔡政府全面执政后，所要推动的“进步价值”。举例来说，黄俊英是
陈菊硕士论文的指导教授，当年他和陈菊竞选高雄市长时，民调一路领先。到了投票前夕
，在陈其迈主持的记者会上，炮制出“走路工”事件，结果选情一夕翻转，陈菊当选，黄
俊英抑郁以终。
这样敢于使用诡计，将恩师“拉下马”的“人权斗士”，正是蔡政府所推崇的“典范人物
”，所以蔡英文不计毁誉，一定要提名她当监察院长。
很多人不懂蔡总统心思，说监察院长是什么“风霜大任”，须由有“风骨”的人出任。“
风骨”？“风霜大任”？这不就是绿营不齿的“威权复辟”么？怎挡得住蔡英文的“进步
价值”？
多数家长不了解新课纲的理念。在绿营看来，根本不成问题。现在行政院人事总处提出“
聘约人员人事条例”草案，将来年轻人只要懂得以绿营的“进步价值”为是非，拉好关系
，搞个聘约位子，三年后就可转任特定机关有职称职务，前程大好。了解新课纲理念和内
容，又有什么用？
4.附注、心得、想法︰
把礼义廉耻污名化成威权复辟、国家机器压迫
难怪菸麻党的政客从来不遵守国之四维
满口人权 那请问居住正义呢?