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【 对于高雄市长韩国瑜的性别平等教育相关呼吁 】
近日多篇报导指出，新上任的高雄市长韩国瑜针对国小性教育提出质疑：
像现在小学生性教育这么开放，到底有多少人能接受？现在性教育开放的程度，他真的不
认为家长都能接受，而这只是其中一例。另外，像教育部的部编本以及母语教学等等，将
来高雄巿也不见得会全盘照收。他尊重巿议会，但高雄巿政府自己变成“单干户”，“开
干”也是有可能，因为现在接触过的家长，很多人都对部编本火冒三丈。
倘若报导属实，针对性平教育的相关意见，我们对韩国瑜市长有着三点呼吁：
好好了解性平教育重要性
韩市长质疑现在小学生性教育太过开放，而我们则想详细请教韩市长：
到底是哪个部分，您觉得太开放？
是指九年一贯课纲？十二年国教课纲？议题融入说明手册？教师手册？教科书？还是教学
现场的辅助教材？
而其中又是针对哪一个学习阶段？以及哪个学习阶段的哪一个学习重点、章节、句子、又
或举例呢？例如，韩市长觉得太过开放的是指“认识自己身体结构”、还是“认识自己青
春期的发育”、又或是“身体界线”与“认识性骚扰与性侵害的防治”？
从以上简单反问，大家就可以了解，性别平等教育有着相当详细的层层规划，并就如教育
部再三强调的，其实都有考量学生身心发展，且希望能逐步跟上时代发展。当然，现行的
性平教育一定并非完美，不然我们就不会进行一波又一波相关学术研讨与教学交流；但令
人遗憾的是，从目前韩市长的质疑，我们不仅难以理解到底其“不能接受的开放之处”为
何，也无法了解他所说“这么开放”指的是什么(注)，从而难以检视与讨论。反而，无奈
地，针对这段发言，我们只看到这阵子以来，许多保守势力误导的影子。
注：就像某些网友对此的回应：“韩国瑜市长所提到的高雄市重大政策，兴建全球唯一
的‘爱情摩天轮’，与汽车旅馆做结合，欢迎亚洲各地年青人来‘上去一小时做爱做的事
’，花一分钟就可以完成结婚。”这段叙述比起现行国小教科书与课纲，可能都还‘开放
’许多呀！
而且其实很多第一线的教育工作者以及研究都指出，如果真的要符合学生的身心发展，我
国目前规划的性教育不仅“太保守”，还“太晚”了一些！
性别平等教育发展至今已十多年，这么多详细规划与努力，所为的就是希望学生能够不要
再对于自己的身体、性、性别、性别特质、性倾向、性别认同等，充满错误观念、误解、
无知、污名、厌恶与刻板印象，每一个学生都能不用再为自己的性别特质觉得羞耻及肮脏
，每一个学生都能不用再因为自己的性别特质遭到嘲笑、欺负或霸凌，而是能正向健康地
好好认识这一切相关知识，借此照护好自己的身心，尊重所有不一样的他人，自在迎向幸
福未来。而我们真的很期待，韩市长能更加了解性平教育重要性，而不是在片面谣言的误
导下，造成未来高雄师生的权益受损。
仔细查证、确认事实
身为全台人口数第三多的都市，高雄市长每一个政策与发言其实都影响着两百多万市民的
生活，所以我们恳请韩国瑜市长，重大的教育方针与资讯都应仔细查证，确认事实后再决
定与发言，而不是在谎言误导下，不小心传递了错误资讯，造成两百多万市民无谓的误解
与恐惧。
例如，像是韩市长所批评的部编本到底是哪些领域及科目呢？
国教院网站上所提供的本土语言部编本相关资源（像是客家语部编版教育资源：http://b
it.ly/2LCpX6i）、“部编本教科书暨教材原型”（http://bit.ly/2QRPmyw ，主要是数
学和自然）其实都只是给教授、教师、出版社编撰时参考，且很多都已有年代，现在教学
现场并不会直接使用。
而目前学生及家长会接触到的教科书，在国家教育研究院“107学年度国民中小学教科图
书一览表”（http://bit.ly/2LHFW36）、“107学年度普通高级中学教科用书一览表”（
http://bit.ly/2RjRIFN）、“107学年度国民小学本土语言教科图书一览表”（http://b
it.ly/2Th8IKl）中皆已详细列出，其中并‘无’任何科目有部编本存在！也就是说，目
前高雄市国中小与普通高中正在使用的教科书，都不是部编本欧！
所以，令人纳闷的是，韩市长口中这些“火冒三丈”家长们到底是接触到什么样的教科书
呢？又或是这些自称‘家长’的人，其实根本不了解现在教育现场的状况？！那么，这些
根本不了解教育现场的人（像是频频干预他校教育、深具教会背景的洪志和）给出的意见
会是对的吗？
此外，如果现在高雄市国中小与普通高中都已没有再用部编本（依照规定与趋势，十二年
国教后更不可能会有），那么韩市长所谓的“教育部的部编本将来高雄巿不见得会全盘照
收”大概不可能会出现，因为现行教科书根本就没有部编本存在了；更何况，自一纲多本
真正落实后，当年的部编本就只是多个版本的其中一版，要不要选用各学校本来就有挑选
权，并没有哪个县市一定要全盘照收的规定。
确认中央地方权责分野
《性别平等教育法》、《性别平等教育法施行细则》、《消除对妇女一切形式歧视公约施
行法》、《基本教育法》、《教师法》、九年一贯及十二年国教课纲、审定教科书等，都
是中央的权责，而各地方如果有“更加进步、更加平等”的措施与建议，都只能以此为“
基底”、遵循中央规范往上加强，不能侵犯到中央相关法律与措施。以上基础法律知识，
具有法学素养的公民都知道，相信韩市长一定也知晓，所以在此呼吁韩市长，在做出相关
决策与发言前，多确认一下中央及地方的权责分野，以免反而造成民众误解，反增加不必
要的行政成本。
除了以上三点呼吁，我们也诚挚地邀请新高雄市府团队，如果需要性别平等教育相关的正
确资讯，非常欢迎洽询本平台，我们将会尽力提供。盼望韩国瑜市长以及新高雄市府团队
以民主、自由、平等、诚信为执政守则，消除不实谣言与假新闻，别让高雄性平倒退，请
让每一个孩子都能自在平安地长大！
相关报导
[中国时报] http://bit.ly/2QYBUsL
[ETtoday] http://bit.ly/2RmPSUG
[自由时报] http://bit.ly/2SkIbLT
[三立] http://bit.ly/2Vbzhm5