※ 引述《foam0406 (南山南)》之铭言：
: 最近八卦土条跟物理哥吵得沸沸扬扬
: 但小弟身为文组就想到
: 核能这样的议题文组真的能讨论吗
: 不是说歧视文组，这是客观事实
: 讲白话一点很多文组学生时期基本的物理化学都搞不懂了
: 小弟虽然大学是文组，但过往数理还算可以，而现今考大学很多文组只采国英社甚至没有
: 数
: 的，这些人上大学后就完全不碰物化了
: 这种最基本概念都无法了解
: 核能这么艰深的问题文组真的有办法靠阅读资料理解吗？
: 讲难听一点的那些资料也是理组提供的
: 一大堆觉青大部分都是政治系、法律系的，虽然论述被训练的很强，讲的有那么一回事，
: 但真的有能力去理解这个议题吗？还是流于意识形态？
: 说真的不是要战文理，但自觉得专业不同客观条件就是这样。
: 还请理组大大们出来解答
就这个问题我可以告诉你高中生讨论的结果
某次因为朋友的关系在台北某间松开头的高中当助理讲师
那堂课主要是讨论一些社会议题的看法，刚好讨论到核能问题
我记得班上是24位高一学生(没有经过理组文组分班)
我能保证在课堂中朋友和我都尽量客观让学生自由发表想法
最后题目:支不支持废除核能?
投票结果: 不支持18 中立6 支持0(大概是这个数字)
总之结果出乎我意料的悬殊
回到问题，在文理都涉略未深的高一生眼里，核能是最佳解
我是认为和目前坚持反对核能的人讨论不出结果
我也听过理组的在说反核!
只能说核能这东西本来就是能不要用最好，但回归现实
核能就是台湾目前环境与经济层面来说，最佳的解答。