※ 引述《kuopohung ((风之过客)在场的缺席)》之铭言：
: 唸书不一定能考好成绩
: 但不唸书一定不会有好成绩
: 念书=学习西方思想
我没有说念书等于学习西方思想吧 为何脑补。 我只说过去教科书
常常把脱亚入欧说成是 学习西方思想 我个人反对这种论点。
: 就论这点，逻辑烂到爆，这样也可以扯一段...
: 对了，逻辑这东西可是西方来的，中国没有这种思维方式。
看你怎么定义逻辑。如果以西方的定义，中国确实和西方的思维有很大的不同
正如西方人或者西方文化的追随者也认为中国没有哲学一样。
这要看你如何定义哲学。
: 逻辑一样烂，有意愿不等于有能力
: 我另外提一个点
: 在文艺复兴时期的意大利城邦，西班亚，葡萄牙等国是如何兴盛?
: 到了启蒙运动时为什么强国转为荷兰，法国，英格兰?
: 十九世纪工业化后为什么轮到日耳曼民族称霸?
: 二战后怎么轮到美国作为霸主?
: 这些你都能用殖民地解释吗？
难道殖民地没有起到作用吗？殖民地的掠夺积累了大量的财富和物资
这些是西方能够全面工业化的重要条件之一
至于战后的美国，在欧洲在战火中沦为一片废墟的情况下，是资本最理想的栖身地。
大量资本涌入美国，才有了美国战后成为霸主。去看看华尔街的巨头，有几个家族
没有欧洲背景？在美国土生土长的又有几个？
: 根本原因就是转换世界观，提出更有效的知识体系，进而改变生产方式才达到富强的，学
: 习西方是学习西方世界观，建立知识体系的方式，以及如何运用。
: 非西方文化输在哪里?知识体系和其运用方式。
: 当有西方的社会科学和人文学科可以使用，谁还会拿道统这东西当工具?不会嘛，有先进
: 的东西就淘汰落后的，这是天经地义的。
我认为 先进知识造成先进生产力 造成发达社会 这是非常错误的认知。
先进生产力 造成 先进知识 这才是真实的情况。
没有知识是从天而降的。知识是在社会生产中产生的。当然知识会引导生产力发展没错
但不能因此就 倒因为果的说先进知识造成先进生产力
现实情况是 先进的生产力 才有先进的知识和文化。
正如 古代 中原因为农耕，才有了农耕的知识和技术（种植知识和锄刀等工具）
而不是因为有了种植技术，才有了农耕的生产力。这是荒谬的。
对游牧民族来说，种植技术和锄完全无用武之地。他们游牧，所以马才是他们最重视的
生产工具。
: 日本被西方视为先进国家(他们自己人)
: 中国被视为赚钱的地方，差在哪?
这是西方的观点。只是他们还掌握著秩序，所以大家以为这是人类社会必须去认可
事实上，要打破秩序的人根本不在意你把谁当自己人，以为大家本来就不是同路人
我是你的掘墓人，所以不需要也不屑被你当自己人