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〈自由广场〉哆啦A梦与后宫甄嬛
2014-07-22
◎ 王珍谊
哆啦Ａ梦如果真的被一些家长以会助长校园霸凌文化这样的理由而停播，校园霸凌事
件就会减少？你我知道根本不可能！身为四个孩子的母亲，及一位基层教师想要说的是：
如果真要减少校园霸凌，这些家长与其要求哆啦Ａ梦停播，倒不如要求电视台少播那些“
表面看似波澜壮阔、伟大美好…，实质尔虞我诈、强调威权文化与宫廷斗争的中国历史剧
！”
哆啦Ａ梦里的确常常出现胖虎霸凌大雄的情节，但最后胖虎的下场常常是自食恶果；
所以你问小朋友胖虎的行无到底对不对、好不好…，相信多数小朋友的回答都是很清楚而
正确的。几个星期前，我那就读小三与三岁两个儿子间的对话：“我是大雄，你是胖虎！
”“我是哆啦Ａ梦，你才是胖虎啦！”…如果连一个三岁的孩子，都知道不要变成胖虎那
样的人，哆啦Ａ梦正向的教育功能是可以被肯定的！
相反的，那些收视率远远超过哆啦Ａ梦的中国历史或宫廷剧（因为常是父母带着孩子
一起看）：大就是好、掌握权力就可宰制一切，与为所欲为、千万不可与掌权者对抗、挺
身而出，否则会死得很惨的威权文化，才是最可怕、且会助长霸凌，却不自觉已深层内化
的思维！
教育当然要鼓励孩子追求和谐、自由，但是这一切必须是建立在“公平正义追求”、
“人权维系”的基础之上。因为人类所会犯的种种恶行，不会因为把眼睛蒙起来，就消失
不见。勇敢地正视面对、挺身而出才能有效遏止！否则中国是最讲究“和谐”的国家（看
看他们每次人大的开会就知道），很多恶行都只能做，却“谁都不可以说、不可以知道”
，敢说出事实的人都要“依法严办”，这样就会“继续”“很和谐”！但这个国家却是从
政府、上上下下都充斥着严重迫害人权的霸凌文化与事件！这样深厚、似乎已不可翻转的
民族性，过去是透过戒严的教育，现在是透过电视剧，无形中、不自觉地还在植入台湾人
深层的价值思维！
（作者为国小艺术与人文教师、台湾教师联盟秘书长）
资料来源：自由电子报
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作者逻辑跟把哆啦A梦当成会助长校园霸凌文化的家长好像也没两样......