既然我的论文有引用到苏老师的文章
也来讨论一下
外省人教育程度高
一部分是因为较熟悉于国语
但更大的原因可能是文化因素
外省人在台无田产
相信只能靠读书出头
你要说受到中国五千年士大夫主义的荼毒也可以
外省家庭较保守，鼓励孩子往公职发展
本省虽然教育程度相对低
但喜欢做生意所以白手起家的也不少
在台湾经济起飞的年代
台语能力在产业界反而成为你的优势
可以参考
蔡淑铃：语言使用与职业阶层化的关系:比较台湾男性的族群差异。《台湾社会学》1
(2001年)，页65-111。
外省人如果不会台语的话
反而打不进本省人的人脉网络
更何况一般研究所谓的本省
没有区分客家和闽南
如果真要细分，你会发现客家的教育程度相对闽南高
可能是因为客家文化注重教育
最近中研院的杨文山教授正在执行"族群统计"计画
希望未来的族群量化研究能更加成熟

没错啊！但吱吱从来不肯承认

我想问 外省人为何可以来台湾 取得统治地位

因为台籍菁英都被国民党杀光了 剩下的都是..

台籍菁英学的也不是治国的东西

因为族群歧视吗?有吗 有这样干吗

因为日本战败次等殖民地闽南人被中华民国接收了，难懂？

台湾现在省籍问题看起来还真的是很严重 从网络言论就可推知

一二, 好奇现在台湾社会学是否有学者教授学生除了"探讨"省

籍"问题外, 有无"解决"这些问题意识的方式?

而且这种严重的"省籍"意识心理愤忿不平并不是只存在老一辈

其实很多老一辈退休后反而mellow out, 很愤怒的是年轻后代

不只探讨这些问题, 要如何解决这样的问题?

个人感觉台湾这些省籍意识, 是有越来越严重的问题.

这所谓"严重"是在言谈写作里, 无论好坏会不断有意识或下意识的提到"省籍," 对自我描述或者对他人描述都是如此.

若是"社会学"不只关怀批判社会外, 也希望能够"改变社会,"

那么这些其实大家多已经知道或者普遍的问题, 应该如何改变?而非只是社会学教授煽动鼓吹学生暴力作乱?

台湾教育成本过低...............有念跟没念一样

向美国高学费,学生胆敢翘课......8分就有得念珍惜否社会科学基本无3小路用..........

楼上可以这样导出来社会科学没三小用也蛮不简单的

个人心得:省籍情节很多时候只是语言使用和"尊重"与否的问题

一般而言国内外皆然 "如果可以"人会尽量用对方听得懂的语言然而很奇怪的是台与使用者似乎因为文化因素是反向操作甚至要求不使用台语者进而接受台语社群的一些文化模式

可是要成年人去学会新的语言甚至接受新的文化谈何容易？

如果真的"国语"不通或不足以沟通无所谓 但太多例子只是不肯

了解楼上al大所说. 另外这些对话里的"省籍"也并非都是直接

提出"本省外省," 时常也是以间接方式来表达自己的身份. 跟

民进党搞去中国本土化"去中华民国殖民"应该有强烈相关. 之

前看到新闻说要把闽南语列入必修, 若这些所谓年轻一代是"台

湾的未来," 这种藉著强迫植入语言(闽南语必修)的方式恐只会

造成这社会更深刻的族群分裂和激进民粹.