http://youtu.be/Gs4nKN34mPA "恶魔教室"预告
大家好，小弟近日恰好看完"恶魔教室"，忍不住思考起最近最火的"学运"
先简单介绍一下"恶魔教室"：
剧情大纲
Rainer Wenger是一名教历史的高中老师，为了帮助学生完成一个关于极权政治的研究计
画，决定做一个非正式的实验，由他来扮演极权头头的角色。学生们必需服从他的命令、
呼口号、穿制服、团体行动，甚至还有其团队名称“the WAVE”（浪潮）和标志。一开始
实验进行的很顺利，但是随着学生们的投入与团体的力量，团体开始变形而且失去控制。
以上来自 wiki ：http://goo.gl/98yZcF
这是一部有名的小说"浪潮"改编而成的电影
里面是探讨法西斯团体如何产生
●独裁政体有什么必要条件?
“意识形态”：台独
“控制”：言论箝制
“监视”：网络监控
“痛苦”：恐中
●专政体制还有什么要点?
“纪律”：医疗通道设立(感谢版友 ale 指教)不乱丢垃圾、垃圾分类
●社会助长专政体制的条件?
“高失业率和社会不公”：年轻人找不到工作、领22K，老人尸位素餐
“高通货膨胀”：万物齐涨，薪水不涨
“政治幻灭”：蓝绿恶斗
“极端的国家主义”：政府先毁宪乱政、自己的国家自己救
●组织团结的象征-制服：黑衣
●最重要的特征-排他性：
有不同的言论就要和谐掉(ex：炮口请对马卡茸)
有不同的言论就要禁止(ex：防止党工发文宣、不要让人家觉得我们模糊焦点)
●凝聚力
标志：黑头像
代表物：向日葵
歌曲：岛屿天光
其实各位可以观察宗教、政治，甚至其他形形色色的团体，团体一定都有标志、歌曲
、制服或纪律，来增加凝聚力，甚至有的有塑造共同敌人，但是这些团体都没有排他
，也就是不会攻击不同声音的人，而法西斯刚好就多了这一点，他们完全容纳不下异
己，党同伐异，只要你跟我同一国，犯下什么鸟事我一定帮你合理化；反之，跟我不
同，我就攻击、起底、肉搜等等，打到你没声音。
今天发这篇文其实除了想提醒一些朋友，不要陷入"党同伐异"而不自知，更重要也想
提醒自己，哪天不小心陷入了另一个浪潮的时候，想想这些特征，不要成为另一股浪
潮，淹没其他不同的声音。
附注：
其实邪教检查表 http://goo.gl/S8iQ 也是个好东西，大家也可以比对一下，跟此次
学运的相似度。
看看某版的言论，"教你如何说服父母"中描述的"父母亲戚"，是否暗示第九点："参
加组织的人才是菁英，其他人都是病态与败类，除非他们愿意参加我们，让自己获
得救赎。"呢？
以及时常呼吁大家亲自去现场感受气氛，是否暗示第四点："“这很难用言语解释，
需要亲身体会，要不要现在就过去看看？”"呢？
领头的人物确实有些有理论、有理想，但是控制团体的手段真的跟法西斯相似度很高。
以上，欢迎各位大神指教。