很想找妳一起唱国歌！一位野百合父亲写给立院女儿的信…
政治中心／台北报导
学生反服贸黑箱作业占领立院进入第11天，引起国内外高度关注。此次学运也时常被拿来
与野百合学运作比较，近期网络上一篇曾参与野百合学运的台中市惠文高中老师蔡淇华，
写给正在参加太阳花学运女儿的一封信引起热烈讨论，蔡淇华在信中不仅提醒女儿“理性
才能带来真正的民主”，并要女儿记得“除了证明自己对之外，也要承认另一方也有对的
部分”。
曾参加野百合学运的蔡淇华，因为就读大一的女儿也参与此次太阳花学运，有感而发整理
出部分意见及自己经验给女儿当作参考。这封题为《一个野百合父亲写给立法院女儿的一
封信》全文如下：
女儿：
寒夜打开FB，发觉至少有15个以前的学生还瑟坐在中山南路的街头，连才上大一的妳，也
二次回到立院，绑上头巾，春衫薄衣，热血抗寒。
我想起24年前，一样的三月，爸爸和同学夜宿纪念堂，六千少侠，每一座丹田都住着国家
。一样的盼望，希望广场冻过的脊梁，日后撑起民主的华厦。
真的，青春岁月能和自己的国家谈一场恋爱，是一生最浪漫的事。要恭喜妳，女儿，能经
历这一场成年礼，此后经年，一辈子的学习，将有了支点。
写信给妳，不是要月旦服贸与程序的对错，爸爸也没这个专业，只是想把这24年来的思考
，整理给妳。
爸爸是教语言的，去年三月在波士顿参与一群外师的会议，开会时大家意见纷歧，彼此利
益排挤，为了得到有限的资源，大家针锋相对，但会后，却能彼此拍拍肩膀，微笑离开。
纳闷的我，会后抓住一个教拉丁文的老师询问：“我说话喜欢用I think 开头，但你们却
喜欢讲I would say，现在时间用过去式，好奇怪！”
这位老师回答我，助动词是英文的润滑剂，所以在英文中，有语气这一章，要表达客气时
，先用过去式助动词示弱，让对方心悦，之后才能诚服。
我前年参访一所澳洲高中时，发觉他们的课程有十四门与此相关，像debate辩论、
communication沟通、leadership领导…等。在那里我遇到一位来自台湾的学生，问他在
这里受教最大的心得，他说：“这里的老师不要我用台湾二分法的方式写作文，老师告诉
我，说服别人时，除了证明自己对之外，也要承认另一方也有对的部分，这样逻辑才对，
也才能，得分！”
在服务的学校里，同事往往意见不合，就用不修饰的语言伤害对方，彼此仇恨一辈子。一
位大学一起编校刊的战友，现在每天在电视的谈话节目上，用充满恨意的语言来评论政治
。这24年来，我发觉，礼貌的消失，二分法的廉价辨证，造成国人互信不足，合作退化，
沟通常是空转与内耗，潮打空城，共力难得。
女儿，写这一封信是想告诉妳，叫台湾人爱，很容易；叫台湾人不恨，却很难。
就像你们以前在班际球赛时，很容易为自己的班级凝聚共识，嘶声呐喊。大家都爱自己的
班，但当有一方用负面的语言攻击对方时，两班就容易成了世仇，比赛完后，很难握手，
彼此都忘了，我们来自同一个学校。
记得小时带你到加拿大看冰球时，妳记不记得，当演奏完加拿大国歌，大萤幕上的最后一
个画面是晨曦中一颗露珠从一片火红的枫叶滑落，当身旁长得跟北极熊一样壮的加拿大人
慷慨的唱着加拿大国歌时，我竟然哭得像个小孩。
因为从小爱死自己国家，喜欢唱国歌，连高中联考作文题目都是“当国旗缓缓上升时”的
自己，已经失去了唱国歌的能力，不，应该说，已经失去一起唱国歌的伙伴。
不知从什么时候开始？许多拿麦克风的人告诉我们，这一条国歌是党歌，我不属于那个党
，我也不敢唱了。但这不表示，吵完以后，我们不是同一国，不表示想法不同不能一起唱
歌。
今天，24年过后，岛屿又分两国，媒体与社群网站众生喧譁，但太多快思，太少慢想，只
有你错我对的廉价辨证，只会带来薄弱的国家底蕴。
女儿，人是非理性的，理性才能带来真正的民主，整个西方民主400年的实验，就是一个
理性的学习历程。我们跌跌撞撞走了60年，却创造了不少奇蹟，整个华人世界，也只有我
们保有真正的民主，但我们付出太多的代价。
女儿，记得，我们正站在天平的两端，要誓死保护好天平的支点，那个支点就是──“除
了证明自己对之外，也要承认另一方也有对的部分，这样逻辑才对，也才能，得分。”
半夜睡不着 很想找妳一起唱国歌的爸爸留
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