※ 引述 《miksson》 之铭言：
: 目前以‘多元化’为导向的课纲来说
: 我个人认为确实是有些矫枉过正的状况
: 所谓义务教育，就是希望可以让整体国民
: 有最基础的人文素养水平
: 过多的选项发展反而会导致迷惘与混乱
: 正常的多元化适性发展
: 不是强迫性的让人去接触不同的类别项目
: 而是在有一定基础上鼓励学生主动去追求
: 像是我的国中小表弟妹、堂弟妹
: 每次看到他们的课表我都觉得真的有必要吗？
: 一堆传统的国数英社自之外还有好多
: 我从来没看过的课程
过多的选项反而会导致迷惘与混乱？
那什么叫做过多的选项？
是不符合主流工作所需内容就叫过多？
人家芬兰的孩子还上魔法课勒
https://vt.tiktok.com/ZSNXTG3N2/
我在一位抖音创作者的影片看到很棒的一句话
“教育的目的是让你有机会找到一生热爱的事情”
在学校可以接触到这些多元课程是好事
过去我们那个年代想接触多元还没机会勒
不是每个家庭都有闲钱、闲时间可以用来接触多元