这政策就超烂啊，
重点是从上到下，没有人敢说反对
重点是还发明了什么奇怪的模式
像台北市搞了一个叫做CLIL模式
其实不只台北市拉，台湾每个县市
不同学校，都搞了不同模式
http://i.imgur.com/rfNhUgG.jpg
http://i.imgur.com/2yWGzMr.jpg
甚至现在实务端，CLIL只敢加在艺能科
EX：体育、表艺、美术、音乐、辅导、童军等等
结果本来喜欢上体育、音乐、童军的小孩
可以学一点东西的小孩
因为变成双语反而不爱上了
本来这些课可能是他们来学校学习的乐趣
靠，结果直接抹杀掉
变成什么课都不喜欢
甚至同时学学科+同时学语言
真的是笑死人
只会造成双峰现象的情况更严重
听得懂的就是听的懂，听不懂的还是听不懂
然后八卦是，每次开这种双语推动会议
来开会的校长都说学校推动很满意XDDDDDD
废话，
因为每次双语公开观课都是挑过的班级
有都先做好预防针，谁负责回答哪题
谁要负责举手，谁要负责大声说英文
看得后面的委员直点头，然后就继续推动了XD
呵呵