1.媒体来源:自由
2.记者署名:林晓云
3.完整新闻标题:
大学学测数B考细菌数量 全教会：与武肺疫情相互辉映
4.完整新闻内文:
〔记者林晓云／台北报导〕大学学测最后一天首节考数学B，全国教师会试题评论教师群
表示，整体试题创新，多数题目皆结合真实情境，今年考出时事题，第10题提到细菌的数
量来建构指数成长模型，略有与现今武汉肺炎疫情变化相互辉映，颇能借此切入真实情境
。
评论教师群包括北市南港高中老师邱健铭、新竹女中老师杨伯轩、北市松山高中老师简廷
丰、北市大直高中老师钟伊婷。
邱健铭说明，今年数B题型创新，具素养导向，重情境阅读理解，特有单元命题明显，难
易度与去年相似，符合领纲，预估分数与去年相似。
数B也出现跨科整合题，邱健铭举例，第12题提到地球仪上的问题，将赤道、经纬度等社
会科问题与透过数学的球面几何问题解决。
全教会数学老师肯定今年数B的创新度高，邱健铭表示，第7题提到若手电筒照射在墙壁上
的光源边缘为抛物线的一部分，则在地板上的光源边缘是哪种图形，跳脱以往的问法，希
望学生透过圆锥截痕的定义解题。
108课纲强调素养，数B考题也出现生活素养题，邱健铭举例第8题提到电子看板播放，为
生活中常见的周期现象。
在混合题型部分，今年配分约为15分，邱健铭表示，除了选填题外，亦包括计算题，例如
第18至20题提到画布上画这三根电线杆、单点透视法、消失点，运用向量的系数积、分点
公式等。整体混合题型设计恰当。
5.完整新闻连结 (或短网址)不可用YAHOO、LINE、MSN等转载媒体:
※ 当新闻连结过长时，需提供短网址方便网友点击
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/4185620
6.备注:
※ 一个人一天只能张贴一则新闻(以天为单位)，被删或自删也算额度内，超贴者水桶，请注意
※ 备注请勿张贴三日内新闻(包含连结、标题等)
“相互辉映”这个词是这样用的吗？