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1.媒体来源:
自由时报
2.记者署名:
洪美秀
3.完整新闻标题:
阳明交大校务会议代表产生方式未决 交大校区部分教授不满要求分手
4.完整新闻内文:
〔记者洪美秀／新竹报导〕阳明交通大学合校1年3个多月风波不断，先是发生阳明校区在新
生手册矮化交通名称事件、再有识别系统及校徽、校歌难产及校务组织叠层架屋等乱象，由
于第二届校务会议代表8月1日上任，针对代表的产生方式因阳明校区与交大校区有歧见、校
方25日的校务会议决定缓议，让不少交大校区教授不满，更因两校区对校务理念与发展的差
异过大，酝酿分校氛围。
阳明交大第二届校务会议代表8月1日上任，由于第二届校务会议代表将负责对现任校长林奇
宏的校长续任案投票表决，使得代表的产生方式与人选至为关键，也是此波交通与阳明两校
区僵持不下的导火线。
据悉，会引发争议是因阳明校区教授主张校务会议的代表应依阳明与交通两校采1:1的比例
产生，由于阳明校区教师代表数不够，还建议把阳明校区的临床教师及兼任教师也纳入校务
会议代表席次，让学院教授数较多的交大校区不满，抨击阳明校区是以“对等”口号凌驾大
学的校务常规。
交大校区教师认为应以学院规模分配名额为原则，才不会违反合校精神，且依阳明交大在合
校之前的工作委员会共识及合并计画书，合并整合期是合并基准日后一年；且需在整合期内
依照共识完成修订校务会议组成方式。
阳明交大合校从2021年2月1日开始，第一届校务会议代表已将整合期从原先规划的1年延长
为1年半，交大校区教师认为，校方不应再以“对等”合校为借口拖延校务会议代表的改选
，更不应提出延长整合期的做法。
交大校区教授认为，正常大学的校务会议代表中所谓教师代表的组成应除保障各学院至少有
1名教师代表外，其他名额不分校区、应照学院规模大小、参考比例原则分配由各学院选举
产生，且不应把兼任教师跟临床教师纳进校务会议代表资格中。
虽然25日的校务会议已针对代表的产生方式缓议，但交大校区已有教授酝酿“出走”，认为
校方高层面对两校区的歧见及问题无能力解决，且以拖代议，加上两校对校务发展的理念不
同，希望两校能平和“分手”。
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