※ 引述《myloso (讨厌囉嗦)》之铭言
: 是这样的，现在国中小停课；
: 身为自宅警备队的我，多了一项任务，
: 就是要帮姪子们检查作业。
: 全对吃鸡，改错吃草。
: 今天撇了一下，发现其中有一题很奇怪，
: 神通广大的乡民可以帮我除错吗？
: https://i.imgur.com/qrqPSHo.jpg
我这么说吧，这题目出现的时间点是在小二下学期
那时候他们课本教的方法是使用“平分与分装”
的概念，意思就是要你动手一个一个去分分看，看
每分一次，每个“容器”可以分到几个，最后再去
观察这个“容器”总共装了多少东西。大一点的人
就知道，啊干这不就是除法吗，直接用除法秒杀啊
但是不要忘记我刚刚说的，这个阶段的小朋友还没
有“除法”的概念，凡事都是眼见为凭，动手作做
过才知道，而这个例子是在教他们用实际操作学习
数学观念，本来出现的数字就不会很离谱难做。
所以不要说什么啊如果出个几千几万是不是就要一
直做减法做到死，干麻教用减法做这种烂方法
这个单元用意就只是在为除法的观念铺路而已
用生活中可以做的情境融合到教学上，这才是这单
元的用意