1. 老师的处罚明显违反比例原则，处罚本身是合理的行为，过度的处罚则是虐待，
诚如毒物医师说：任何东西适量都不算毒，过量都会变成毒。水也会中毒的。
2. 告教育局没用的话，可以去人本申诉看看，人本会给老师实施爱的教育感化老师。
3. 国小老师明显又比国中老师嚣张，因为国小学生不懂的怎么反抗。
4. 我小孩的老师也会体罚（抓、推、扯），我们敢怒不敢言。因为老师本质还是
一半为小朋友好，一半是情绪化，不是完全故意恶搞，尚有教化之可能。
5. 国小老师没有评鉴她的上司，这是违宪的，因为我们是五权宪法，是需要制衡的，
宪法体制下，养成国小老师这种无制衡机制的产物，殊不可取。
6. 大学教授一样会打着学术自由的旗号，去乱带风向给学生，依然是殊不可取。仍须
以五权宪法之精神，实施制衡机制。
7. 家长能不惹事尽量不惹事，斗不过老师，因为人质在老师手上，你怎么斗？能忍尽量
忍吧。