※ 引述《pizpizpizpiz (忠孝仁爱信义和平号：号 )》之铭言：
: ※ 引述《pizpizpizpiz (忠孝仁爱信义和平号：号 )》之铭言：
: : 我是本班家长之一 我来说说此情况
: 更新进度
: 由于该学生无法判定为中度障碍(目前得知是这样),加上又重新评鉴要家长同意,困难重重!
: 之前导师跟我们说,校长要让该同学直接入班,不要跟我们家长说(导师亲口说的)
: 最后我们当然有打电话去关切,请学校要做什么事情,请告知,所以那时候又暂缓了几天.
: 现在教育部有发文表示该同学有受教权必须入班,学校也有申请补助教助员,
: 所以目前是妈妈陪同该同学上课,下学期开始应该是教助员陪同.
公立学校就是这样, 法规就是这样规定.
恰好碰到有这样的同学就是比较倒楣, 但人人有机会.
所以为什么学区重要, 为什么有些人要送私校.
家长当然希望该生可以转走,
不过学校方面本来就得以将学生安排到班级里面,
何来欺骗? 为什么要隐瞒?
不就是家长认为自己有权利可以要求学校进行违反规定,
违反该生受教权的作为吗?
: 还有学校为何第一次发生时,为何没有跟教育部告知?
: 要等到第五次发生这么大事件才通报
: 这事情我有问教育部,教育部说如果学校有告知,教助员早就申请了!!!!
: 也许不会发生这件事情,也打电话去教育部某处,每个都说现在是融合教育,
教育部也只是公务回应而已啦
要不是有重大事情, 其实一般融合教育也不见得会有教助员.
反过来说, 要不是这次出大事, 也不会以现在的规格处理.
因为评估就是未达重度标准.
: 要教导其他家长跟同学不可以排挤要接纳,要关怀(笑,如果安全无虑谁不接纳?)
: 也说导师没有经验,所以开始卸责,试问学校没有问题吗?
家长的感觉肯定是, 特殊生干我什么小孩事?
为什么这个问题没有人去解决?
这说到底就是, 谁要去解决?
老师吗? 她就是领薪水尽责任, 按规定走. 也不能凹她多做什么.
学校吗? 学校也必须按规定走, 没有人有义务"额外"掏钱或出力多做什么.
官员吗? 影响的人太少, 票少, 要投注的资源可能很多, 并没有受到重视.
不相干的家长吗? 又不跟我小孩同班, 干我什么事?
要该班家长凑一百万私下请该生申请转学,
这钱恐怕也凑不出来, 更何况其他人?!
该生就是符合融合教育的规定,
想把他弄走也要找规则来. (报警这条路看有没有用)
再不然就是请议员,委员处理
看看是不是执行过程有不合规定, 或得以顺势修正规定的地方.
讲难听点, 这依规定就是人人有机会, 但妳中奖了这样.
要是我肯定也会很不爽, 因为觉得很倒楣.
但我想我应该就送私校了吧.