1.增加公共汽车班次、地点
我台南人啦
身为六都之一，但我觉得我们的公共汽车真的很少
应该要增加更多公共汽车班次，因为上学时间公共汽车很容易满，如果上不去又要等10几分钟 甚至30分钟
而很多学校的站牌只是装饰用，根本没什么路线到那边
2.删掉一堆没用的课
什么生涯规划、生命教育、辅导课、表演艺术
课程都很烂，老师也是
上课都在放影片，学生大部分也都在自修，没在鸟老师
还有一堆莫名奇妙的选修课 强调多元学习自主学习
反正就一堆浪费时间的课 不知道在干嘛 根本没什么意义
3.淘汰烂老师
很多老师都烂
不知道在教什么，只会放影片
讲话超小声、字都糊在一起
还有发音超烂的英文老师
没在上课的体育老师
滑手机的表艺老师
4.修课纲改教材
学那么详细的中国地理到底要干嘛？
为什么还不删
自然科删一堆
连莫耳的计算都没了
这样只会造成学生弱智化好吗
还有英文课本、数学课本真的超烂
很多老师都直接用讲义上课
这部分如果没讲义或没补习真的不行
所以补习风气才那么兴盛
还有强迫人上的第八节 又多了快一小时在学校
我不是说学生只能读书
但我觉得政府的多元学习很不好
不如把上课时间缩短，让学生自己去学习自己要的
如果在学校被强迫上自己不喜欢的 那学习效果也非常有限吧
譬如说你选修课莫名其妙选到原住民语
你真的会认真上课吗==
教育部只是多放一些非学科的课程
整天强调多元学习
然后再说“欸看 我们跟美国一样了呦”
但其实差超多