1.媒体来源:
联合新闻网
2.记者署名:
叶冠妤
3.完整新闻标题:
儿盟：6成3家长未与孩子讨论三倍券用途 恐酿亲子冲突
4.完整新闻内文:
振兴三倍券引发热潮，却也意外引发家庭战争，日前就曾有国中生因振兴券用途与家长发
生争执，儿福联盟7月也针对全国国、高中生的调查发现，6成3的家长并未事先与孩子讨
论三倍券用途，甚至近1成学生表示家长直接把券全拿走，1成3只拿一部份，恐成为亲子
冲突的导火线。儿盟提醒家长，应试着与孩子双向、开放地沟通使用方式，既能尊重孩子
物质满足的心，也增进关系亲密感。
儿福联盟在今年6月11日至7月9日抽出30所国中、高中学校进行三倍券使用调查，总共发
出1702份问券，并筛选出990份有效学生样本。
儿盟指出，调查结果发现有63.4%的家长并没有事先与孩子讨论振兴三倍券用途，8.3%学
生表示家长会把券全部拿走，13.3%只拿一部份，12.3%学生表示自己可以全拿，显示许多
家长还未与孩子沟通振兴券的用途，有些甚至直接拿走，这对于已有金钱观念又进入青春
期的孩子而言，无疑会成为亲子冲突的导火线。
调查也发现，85%的青少年对于振兴券的使用已经有一些想法，最多的是购买生活用品，
占45.4%，其次13.9%是娱乐消费，显示家长其实可以跟孩子做进一步讨论，适时讨论消费
观念、财务规划等，是相当好的机会教育。
儿盟表示，振兴券3000元对孩子而言是一笔不少的收入，再加上各部会加码的各种券纷纷
出炉，考验家长与儿少沟通金钱运用的智慧，家长不妨静下心来，试着与孩子双向、开放
地沟通使用方式，倾听彼此意见与期待，设身处地为对方着想，再共同讨论出最后决定。
儿盟建议朝“消费”、“家用”双管齐下的方向规画，首先可依照衡量家庭经济状况、孩
子年龄及行为能力，亲子共同决定多少比例留给孩子自行运用，仅规画出一些原则性的标
准，譬如那些可以买，那些不适合，或也可以跟孩子一起思考开学需要的用品，让孩子练
习自行规画消费。
此外，儿盟认为，全家人也可共同讨论一个期待或梦想，运用这样的经费，完成平时难得
的共同旅游或休闲基金，如此一来，既有机会尊重孩子物质满足的心，同时与孩子一同规
划、一同使用的过程，也会让家人间的关系更亲密。
5.完整新闻连结 (或短网址):
https://udn.com/news/story/120974/4729882?from=udn-ch1_breaknews-1-0-news
6.备注: