1.媒体来源:醒报
2.完整新闻标题:
港府公布国歌法 定义模糊极易触法
3.完整新闻内文:
【台湾醒报特约记者陈玨明香港报导】港府9日公布备受香港
公民社会及民主派反对的《国歌条例草案》（国歌法），草案列明意图侮辱、篡改或以歪
曲贬损方式奏唱国歌属违法行为，最高可判监禁3年及罚款港币5万元。香港民主派批评条
例内文模糊令市民易蹈法网，将进一步压缩港人表达空间。
港府9日公布《国歌条例草案》细节内容，11日将刊宪，然后将在23日提交予立法会首读
及二读。
违法恐引来刑责
香港的（国歌法）之源起，是跟从中国早前立法，其后陆方把国歌法纳入《基本法》附件
三引入香港，惟当中不乏争议，例如“附件三”的法律基础来自《基本法》第18条，而当
中列明“任何列入附件三的法律，限于有关国防、外交和其他按本法规定不属于香港特别
行政区自治范围的法律”。
而最令香港民主派及公民社会忧虑，是现时国歌法的条文，被质疑魔鬼在细节，包括加入
要求如立法会议员在宣誓时，需要奏播国歌的建议，被视为可以进一步提供理据取消议员
资格，甚至引来刑责，而且还变相逼令议员表态向中共効忠；有关法例也特别延长检控时
限至两年，有别于香港一般法例。
“侮辱”无明确范围
民众也担心，条文中虽然明文列明：“意图侮辱国歌而公开及故意篡改国歌歌词或国歌曲
谱、以歪曲或贬损的方式奏唱国歌、公开及故意以任何方式侮辱国歌、以歪曲或贬损的方
式奏唱国歌等”，视为“侮辱行为”，但当中同时又列明“以任何方式侮辱国歌的情况”
亦会被视为侮辱行为。
换言之，针对何谓“侮辱”其实没有明确范围，定义模糊主观，便令公众容易误堕法网。
国歌法的另一争议，是列明香港教育局局长须发出指示，把“国歌”纳入中小学教育，使
学生学习唱国歌，并教育学生国歌的历史及精神，以及唱国歌的礼仪，国际学校、特殊学
校均包括在内，而此举就被质疑是变相向学童强制引入爱国思想教育。
涉干预香港教育事务
多国团体现时正酝酿反对有关的立法，政团香港众志批评，这次是首次有法律条文具体地
指明规管教育的内容，担心往后北京透过将包含教育条文的法例放入《基本法》附件三，
便可向学生洗脑。香港法律界立法会议员、公民党郭荣铿也批评，今次做法是内地干涉香
港教育事务，而《基本法》第136条列明，教育属香港内部事务。
民间团体现时正收集联署，指出国歌法内容对于《基本法》所保障的言论及表达自由有明
显抵触，认为若以刑责强迫市民唱国歌才是对国歌最大的不尊重，并反建议提出港府应进
行广泛而起码有六个月以上的详尽公众咨询。若国歌法的内容未能保障香港人的言论及创
作自由，便不应仓促作立法。
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