※ 引述《eateat14 (SHERLOCKZH)》之铭言：
: “幼儿园不得教英语” 赖揆指示研议松绑
早就该废除这个鸟规定了
幼儿不得教英语？
什么机巴毛规定
: 行政院长赖清德，订下108年要让台湾成为“双语国家”的政策目标，指示教育部研议，
: 松绑现行幼儿园不得教英语的规定。消息传出，不少家长表示赞同，但也有家长团体忧心
: ，目前台湾没有充足的英语师资，相关配套和规范，还需要多方面评估，不能贸然上路。
英语师资真的是重点
政府应该赶快大量培养英语听说读写流利的师资
包含用英语教数学、用英语教公民、用英语教社会、用英语教历史、用英语教科学、用英语教音乐、用英语教体育…等等
而且这些师资应该先让他们到英、美国家留学个几年
不只让他们在英语环境训练他们的英语表达、沟通能力
更要吸收英美国家的教育方法跟理念
要完全去除填鸭式教育的遗毒
: 有学生家长表示，若小朋友有兴趣，多学无妨。家长说，“学习能力比较好，我觉得从小
: 就接触也不错，就是不要太强硬，但是可以慢慢学。”、“小朋友学点英文挺好的，因为
小孩子的语言学习能力非常强
但千万不要用填鸭式教育，只会有反效果
要用游戏、歌唱、跳舞、讲故事…的方式，让小孩自然而然学会英语
让他们认为英语就是“生活语言”，而不是“拿来考试用的”
所以课程一定要有趣、好玩、欢乐、简单…千万不要太困难，会造成小朋友的挫折、排斥
: 长需求。其实幼儿能不能学英语，争论不休；有学者认为比起学外语，这个年龄层的孩子
: ，应该学习具备足够的沟通能力。
用英语也可以学习沟通能力啊
这又不是互相排斥的
而且幼儿的沟通欲望非常强烈，只要适度引导，鼓励，他们都可以学到良好的沟通能力（用英语）
: 国北护婴幼儿保育系副教授 段慧莹提到，“这个年龄层，其实重要的是他吸收性语言、
: 表达性语言、肢体语言，其实有沟通能力，是更重要于说会讲英语，（应该）去理解的是
: 说，我们在英语教学的部分，而不是说把年龄往下。”
年龄当然要往下
越小效果越好
: ，从国小一年级就可以开始学；听教育部的专家学者来讲，他们并不主张说一定要这么早
: 就学英文。”
不这么小就学英语，不然要学啥？
学中文吗？
学文言文吗？
学论语吗？
背什么三字经、弟子规吗？