※ 引述《pujipuji ()》之铭言：
: ＦＢ卦点说明：
: 韩国瑜在镜周刊的专访中表示，要推动高雄为双语（中英语）城市
: “母语对不起，请你回家学，不要在学校浪费学校的时间”
: 对此，周芷萱表示：“这种人还可以在2018代表中国党参选高雄市长，就是代表中国党人心中对母语是什么态度啦干。”
: ＦＢ连结：
: https://tinyurl.com/ybsgawwa
: ＦＢ内容：
: https://imgur.com/XzqIC1o
: 韩国瑜要不要出来解释一下，什么叫做在学校学母语是浪费学校的时间啊？在学校教什么语言可以叫做浪费时间？
: 中文跟英文就比较高级，有资格放进学校教育里面，闽南语、越南语、原住民语、客家话（他举的例子）就比较低级，没有资格放在学校教育里面？
: 天啊我以为已经2018年了，就算再烂的政治人物也知道要演一下戏去假装支持族群平等、文化平等，结果中国党候选人永远有新的下限。这种明摆着的觉得英文跟中文比较高级，其他语言不重要跟次一等的话都讲得出来。
: 把母语经费变成奖金让大家回家学这到底什么烂政策，是有没有搞清楚任何一种语言在家学跟在学校学，还有使用有系统的师资和教育，是完全不一样的事情？是把其他语言的专业师资当成什么了？如果语言只要会讲就可以了，那学校里也不用学华语啊，每个小孩在台湾长大都会讲啊干。
: 　
: 附上出处，看整段有多扯（2:50开始）：
: https://youtu.be/Qo6goccSZH0
很多人都以“母语没有用”来推翻母语教学
说白了就是觉得母语效益不高
目前的确是国语最通行、英语在世界上最有地位
而对多数学生来说
在学校的课程真正有用的大概就是国英数社自
因为段考会考，大考也会考
从考国中私校、考高中、考大学....
这几个科目都有很重要的地位
但是从国小到高中都有美术课、音乐课、家政课....之类的
以效益来说，大考也不会考啊
家政课也许还学些基本的生活技能
美术跟音乐呢
有多少比例的人往这方面发展?
大部分人都是上课直笛吹一吹
顶多要考的曲目考前练一练
没有走音乐的人毕业后大概也不会拿直笛了
怎不见几个人来批评为什么从国小到高中
都要有美术、音乐、家政课???
(我读公立高中，所以这些课每年都有)
当然分配这些课让所有人接触
就能引发一些人对美术、音乐的兴趣
进而往这方面去深入学习
国英数社自也有类似的道理
高中开始分自然组社会组
以效益论来说
那社会组不就也可以说我国中干嘛学数学
我之后又用不到根号平方什么的
自然组也能说我国中干嘛学社会
朝代顺序我又用不到
其实这也是提供学生一个选择的方向
有的人从国小数学看到分数小数就头痛
为了考试还是硬著头皮让程度别落后太多
但是一到了可以选组的高中
就去选数学相对不难的社会组
或是有人国小自然课学到简单的天气现象
有兴趣了之后
高中就会去选自然组
回到母语课也是
即便多数人不太会用到母语
但是配了一堂课
总是能引发一些人的兴趣
可能回家开始问爸爸妈妈怎么讲母语
如果爸妈母语也很破的
也可以上网、去图书馆找学习资源
不会讲也不想学所以觉得没用的
反正大考也不考就当作浪费时间
本来就会讲所以觉得配一堂课没啥帮助的
当然也是浪费时间
但是回到前面提的
以效益论来说很多课都是浪费时间
况且目前只在国小一周配一堂母语课
所占的时间远比我刚刚说的音乐、美术课少
反而母语课被批评的一无是处
我看有些根本就是自己学不会母语
然后要大家只学国语不学母语的人吧