其实每年学测结束，学生最大的反应都是：
到底国文课上“国文课本”的意义是什么？
以今年学测国文选择观察，直接与３０篇部定古文相关的题目不到２％，
换言之，所谓的部订“课内”文章，平日认真细心解读所得到的报酬率极低。
八成以上皆为阅读题型（美其名考阅读理解与判断），
但有趣的是，各位不妨试着将题目交给邻居或家里的国中生弟妹写，
你会发现学测题目，可能连国中生没上过传统式“高中国文课本”的人都能写。
因为目的是考阅读与理解。
也就是说，国文课即便老师认真把３０篇古文都分析阅读、解读大意，
还不如让学生看一整年的课外书籍、分析阅读、解读大意，
两者的教学模式若做实验，
可能的结果，也许会让更多人发起拒买国文课本的风气XDDD
※ 引述《ams9 (大发利市)》之铭言：
: 中央社 http://www.cna.com.tw/news/ahel/201801260255-1.aspx
: 学测国文科桌游题型 考生直呼新奇
: 发稿时间：2018/01/26 18:19最新更新：2018/01/26 20:06
: http://img5.cna.com.tw/www/WebPhotos/800/20180126/1631582.jpg
: 107学年度大学入学考试学科能力测验26日登场，首日最后一科考国文，阅读
: 题组以卡牌游戏方式出题，相当新奇。（撷取自大考中心学测试题）中央社
: 记者陈至中传真 107年1月26日
: （中央社记者梁珮绮台北26日电）107学年度大学入学考试学科能力测验首日
: ，今天最后一科考国文，考生反映难度中等，文白比例相当，阅读题组以玩
: 牌方式出题，相当新奇。
: 师大附中学生陈义亨告诉中央社记者，国文科难度中等，出题方式活泼，令
: 他印象深刻的是第17、18题的题组，融入桌游，要求考生阅读历史人物游戏
: 说明书与5张牌卡后，按照游戏规则作答，很有趣。
: 育成高中学生林恒玮说说，题组第27至30题以文言文、白话文各自描述鳄鱼
: ，考生必须融会贯通后作答，这样的出题方式相当特别。对于国文科难度，
: 他认为中间偏易，阅读题干也不会太长，读起来不吃力。
: 私立延平中学学生邱钰臻说，文学家余光中去年底过世，单选第8题引用其文
: 章，令她印象深刻，难度则是中等。1070126