※ 引述《triumphant (走る南风に乘って...)》之铭言：
: 把高教技职体系化的后果，就是现在台湾的经济代工化。
真的呦 你真的知道其他国家的理工比例吗?
还有阿我真的觉得很多人(包括理工的
都以为品牌 就是把东西做的够潮就够了
: 只有企业主才会希望高等教育变成职前训练，
: 因为这样可以用较少的成本获得优质的劳工。
其实 我也希望
: 当然，什么是“优质”，完全是资方说了算的。
: 这样的高等教育是大家所期待的吗？
当然不是阿 我一直以为大学是来学专业的
没想到竟然花了四分之一的时间在念通识
: 台湾从把技职学校普遍升格成大学开始，就已经错误了。
: 升格的后果就是，技职体系表面上消失，
: 但实际上却把原本的高等教育通通变成技职体系。
我觉得啦 你把高等教育想的太神圣了
: 如果文组不重要，
: 那像康德、马克思这样的人，也就无足轻重了。
不是他们不重要 今天讨论的应该是
是否应该需要这么多的人文科系
: 事实上，他们的思维到今天为止都还支配者许多人的生活。
: 日本有一大堆你连听都没听过的堆右翼作家，
: 他们从好久以前就开始写一些元朝不是中国朝代之类的文章，
: 不停宣扬他们对历史的看法。
: 他们都不是学历史的，可是随着网络发达，
: 他们的著作、观点被中文化，
: 到现在有不少台湾觉青都受到他们的影响呢！
其实这件事我很小的时候 没人告诉我 我就知道了
: 所以文组的力量大不大？文组是否无用？
: 只要你缺乏一定程度的人文素养，
: 那些比你有人文程度的人，随随便便都能唬烂你。
: 因为缺乏哲学训练的你，没有能力鸟瞰对方的意识形态。
原来文组看我们理组就是一群弱智
随便就能把我们唬烂ＱＱ
: 如果文组太弱，
: 那其他国家的哲学思想就能轻易影响你的生活，不管你愿不愿意。
: 例如留学德国、日本、美国的博士占大多数，
: 那台湾的法律或各种制度就会到处都有这三个国家的影子。
: 因为没多少人留学北欧，所以那种高税制、社会福利的制度，
: 基本上也没机会出现在台湾。
: 文组强不强，会决定大多数人的生活模式。
: 如果文组也普遍相信大学教育要和产业结合，
: 那就是任由企业主来形塑你的哲学观、世界观，
: 政府就变成专为有钱人服务而存在。
: 从留学取经到本土化的过程，是需要几个世代的博士的。
: 也就是说，从学习其他国家长处，到能去芜存菁适应本土，
: 是需要很长时间努力的，无法一蹴可几。
: 如果在高等教育上轻视文组，或是把高教技职体系化而弱化文组，
: 那台湾人的价值观、世界观，在地球上就只能随波逐流，
: 我们的生活品质，也就永远都跟不上别人的脚步。
: 高等教育是为了让你获得哲学观、世界观、宇宙观而存在的，
: 是为了让你能够超越个人渺小的形体，而俯瞰这个世界。
好屌喔 我还以为大家都跟我一样
只是希望出社会有更好的薪资待遇
或者是单纯觉得 学习知识是很幸福的事
: 所以一个人的力量，可以因他的思想，而具备如同核弹般的威力。
: 这在历史上有无数的人类证据，不言而喻。
: 在学校学习各种精细的思维，比起仅学会一项谋生用的技能，
: 完全是不同档次的东西。
: 当你只会谋生技能时，你的生存必须仰赖别人的需求。
: 而当你能提出一种足以说服他人的哲学思想时，
: 你就能改变所有人需求的方向。
: 别再肤浅地说文组无用了。
这篇不是讨论是否该减招文组科系？
你是不想跟我偷换概念 来欺负我们理组弱智ＱＡＱ