※ 引述 《ssguava (passerby)》 之铭言：
: 相较以前的教学模式：教师是教室里的唯一知识权威
: 现在越来越多人觉得教师的角色应该是帮助学生吸收知识的辅助者
: 随着科技日益进步，学生只要握有手机，想考倒老师并非难事
: 因此现在教室里的核心角色逐渐从老师身上转移到学生身上
: 问题回来了，现在的乡民大多都是在“老师是知识授予者”的背景下成长学习的
: 你们在什么时候才发现，老师好像也没有那么厉害？
: 有天才可能国高中就觉得老师不过是虚长年纪的老屁股，不见得知识比较渊博
: 没有读学店的乡民应该也在大学看过各式各样的雷包教授或者废物同学当家教吧
: 更不用说我们的师资培育制度完全无法挑选出优秀的适任教师
: 所以乡民都是什么时期觉醒ｄｅｒ Ｒ
那一年 我20岁
我因为某些事情
必须回高中母校一趟
刚好在校园中遇到曾经的老师
她是一个体育老师
根据她在课堂上述说的经历
年约35吧？
已婚没小孩
照顾家中兄弟姐妹离婚的子女
我和她聊起了班上同学毕业后的故事
她和我聊起了学校大小事的改变
两人坐在老师办公室聊著不亦乐乎
因为我当时很闲 之后也没有约
大约聊了1个小时吧？
虽然平时在班上的赖群还有互动
不过私底下一对一聊天
还是毕业后第一次
突然她跟我说
老师带你去看个好东西
我不疑有它
她将我领进体育馆4楼的一个小房间
这是篮球队废弃技术指导的教室
也是以前班上偷做坏事聚会的秘密基地
老师也知道
因为每届都有学生这样做
进房后
老师将门锁上
我们俩孤男寡女的在房间内
我心中开始冒出疑问
正当我正要开口询问时
老师 她
拉下了运动长裤
一脚抬起拉出裤子
下半身瞬间只剩下若隐若现的蕾丝内裤
然后对着我微笑
我大脑充满了不解 我纳闷
但小脑立马了解这是怎么回事
开始进行运作
俩人相拥相吻
互相脱去对方身上的束缚
此时
她既是一位老师 也不是一位老师
而我既是学生 也不是学生
过程不便在此叙说
结束以后
她谈起了在师大时的风风雨雨
体育老师可不只专精于教学上
见过的大国大棒
是我岁数的好几倍
原来老师也不过如此
老师也是一个女人
一个需要 的女人
老师说著说著
我主动的抱住她
这次
我就没有抱着对师长的尊敬了
而之后也完全改观了
可能是当初太年轻太纯洁了
可能是突然开关被打开了吧
最后还是因为生活渐渐回到了轨道
而我也慢慢的与她不再联系了
老师 也不过如此