看到前面讨论这么多，长了很多见识，但难道只有我认为阶级停滞跟薪水僵化是少子化造
成的吗，各国经济开始衰退感觉也是从生育率下降开始的
阶级简单以科目举例好了
普物>近物>量物>固态
从大一一开始要先修普物，普物过了后修近物，每个阶层都要过才能到下一阶
假设班上一开始有40人，老师每次都会当掉50%的人，所以只有20人可以去修近物
另外20人要重修一年，来年新生变多有80人进来，加上重修旧生就有100人，这次能通过
考试的名额就从20人变成50人了，如果你是上次很可惜排21名被当掉那个，你这次就有很
大机会往上爬了
那如果还是太废被当掉呢，再次年有160个新生进来，加上还没修过的50人，就有210人了
，通过的名额就是105人，基本上你不会在这个阶层上停留太久，每年都有源源不绝的学
弟让你踩XD，就算你太废也没关系，因为你在这个层级停留了一段时间，有了许多考古题
也知道老师大概的出题方式，因此你对比你相同程度的新生学弟而言是更有机会向上爬的
，总有一天会轮到你
这就是我们爸妈的年代，他们常说有拼有机会，一时的失败没关系，总有一天会熬出头，
这也是他们为什么叫我们把吃苦当做吃补的原因
然而现在呢
原先一开始的假设不变一样是40人，你排21名不幸被当掉了，来年新生只剩20人，虽然通
过的名额一样是20人，你就不能像以前那样随意的踩学弟通关了，不过旧生还是有经验上
的优势，可能原先的20个有8成能过大概有16人，但这也表示有16个新生要重修，新生被
当的比率就变80%了
然后再来年新生只有10人，加上学长16人跟老学长4人有30人，通过的名额剩15人，而老
学长很有经验又收了两届考古题(笑)，全数通过，而学长16人中的8成又有较高的优势，
大约13人，但有两个名额被老学长占走，所以只有11人过，然后新生就全数fail了
然后新生就会森77，抗议学长(世代)不公考试太难跟学长不分享考古题等
但学长也很无奈，人是自私的，他分考古题给你他的优势就消失了，谁都不想被拉下来
这应该也是我们现在遇到的问题
然后少子化可能是薪水变低的原因在于
当有十个有钱的退休老人跟一个年轻人，理论上以供需法则来说能提供服务的年轻人变少
，年轻人的薪水应该变高才是，但如果变高会让那些相对贫穷的老人受不了
他能买到的服务变少，存下来的钱根本没法让他养老到死，必须得出来继续工作才行，但
他已经90岁了，该怎么办，政府只能叫70岁要退休的人再缓缓，把供需法择里的供给提高
来压低服务价格，或是利用各种政策来压低年轻人的薪水来维持老人的生活，而这个可以
从现在年轻人低薪跟退休年龄往后移看出来
我认为现在的经济惨况跟阶级有大部分是出在人口年龄结构的问题上，你要年轻人年年加
薪老人就会很惨，然后等你老了换你变得很惨，或是老人不惨给年轻人惨，除非人口结构
改变。
基本上我也想不到政府该怎么做，只能讨好一方，除非有两全的政策