※ 引述《hayate232 (CY)》之铭言：
: 文言文 并不是完全没用，但是要让 学生有选择空间吧?
: 古文 可以学到 古代 人文 哲学，日本也有翻译中国古文
: 古文不该被废除，但也不要强迫人学，今天 国中老师教你 希伯来文 楔形文字
这件事情，到最后一定变成双输局面
个人是觉得学一篇文言文抵过学五篇白话文
白话文无病呻吟的东西太多了，而且用字浅白到跟平常说话没两样
那平常讲话就在学了，干嘛还得花课堂节数去浪费生命?
若以考试方面来看，文言文的赏析或诗意绝对是很好答，基本老师的讲解有抄有读就有分
但是白话文、新诗，很多文章根本是无内涵可言，为了强加进去课本而赋加超多偏离本意
的解释。就变成很多的学生都碰过的考试问题“白话文的文义都要用猜的”，这样的学习
没意义
老实讲我不知道这次教改是在铳三小
如果真的是要以减轻学生负担的话，应该是要把三年国文教育缩短成两年
让学生可以有多一点的时间去放松，或者读别科
你现在把文言砍了，降低学习效率，增加白话文浪费学生的时间
总体学习时数不变，学到的东西却变少，说实在，无意义...
要嘛就是白话文砍光，看国文要缩短成一年或两年，甚至是直接选修
把英文改成主修，未来都修莎士比亚全集还比较能跟国际接轨
学那自嗨白话文真的很可笑
不要在那边浪费学生的青春，台湾的教育已经足够失败了