你们通通给我立正站好
林万亿是我大学时候的老师 虽然我很少去上课
干
有八卦 那时候我们上课 期末都要写课程评语
然后我们就有人写......XDDDDDDDDDDDDDD 很好笑
老师后来上课还说 说:" "
想起来就很好笑
后来会传出婚外情 可以说不意外 因为老师在系上真的...
不过必须说 考社会行政的 社会工作的
林万亿的书要看
※ 引述《yusaku (yusaku)》之铭言：
: 来源网址：
: http://happytify.cc/docYm4xc3NnN2hvdmc9/3455
: 感想：
: 就某方面来说林万亿教授在防师骑的议题上的确很专业。
: 标题：
: 林万亿观点》不要再有第二个房思琪 好孩子也需要性教育
: 内文：
: 林奕含死后，社会譁然，惊叹一位才女作家的殒坠。图：翻摄林奕含脸书
: 撰写《房思琪的初恋乐园》的作家林奕含于2017年4月27日自杀身亡，离该书出版才一个
: 多月。作者自述这本书“改编自真人真事”。林奕含自杀身亡后，她的父母请出版社代为
: 发表声明，部分文字如下：“奕含这些日子以来的痛苦，纠缠着她的梦魇，也让她不能治
: 愈的主因，不是忧郁症，而是发生在8-9年前的[诱.奸]。《房思琪的初恋乐园》是她在年
: 轻时，被一个补习班名师[诱.奸]后，引发痛苦忧郁的真实记录和心理描写。…她写书的
: 目的，是希望社会上不要再有第二个房思琪，希望天下的父母、善良的男孩、女孩和男人
: ，都能用温柔和温暖的心灵来一起保护房思琪们。”
: 林奕含沉痛的死谏
: 林奕含死后，社会譁然，惊叹一位才女作家的殒坠。林奕含是否如林父所言被陈国星
: [诱.奸]后引发忧郁症；或是如陈国星所言：“林奕含16岁即有严重忧郁症。”就静待
: 司法调查个水落石出。
: 这事件提醒我们，家庭能否更有力地支持子女，不要让孩子求助无应；学校辅导体系能否
: 更完善，不要让学童在遭遇[性·侵]后黯然神伤；教育体系能否让学生不再蜂拥到补习班
: 去拼升学；社会能否更敏感于当脆弱的人们想要自杀时，拉她一把。
: 好孩子也需要性教育
: 书中谈到思琪被李国华(陈国星)[诱.奸]后，鼓起勇气对妈妈说：“我们的家教好像什么
: 都有，就是没有性教育。妈妈诧异地看着她回答：“什么性教育？性教育是给那些需要性
: 的人，所谓教育不就是这样。”思琪一时间明白了，在这个故事中父母将永远缺席。林奕
: 含的父母看到书中的这一段话，一定非常难过。虽然如林奕含所言：这只是一本小说。但
: 是，这是何等温柔而坚定的指控，指控的不是一人一家的父母，而是天下的父母与学校教
: 师们。这个社会的大多数人忽略了少女思春，聪明、美丽、功课好、资优生一样会有青春
: 期。从卫生福利部国民健康署的青少年健康行为调查发现，2015年有11.1%的15-19岁青少
: 年已有性经验，其中22%在14岁前即初尝禁果，男性有27.5%、女性14.5%。这些有性经验
: 的少年，固然有合意的，但也不乏被[诱.奸]、强暴的。她们不一定是需要性，或是[骚.
: 妹]。只有当孩子进入青春期前给予正确的性教育；当其遭受性骚扰、[性·侵]害后，给
: 予接纳、支持、协助，才可能避免出现下一个房思琪。
: 少女的初恋失乐园
: 林奕含带着严重的创伤后压力症候群，读完台南女中数理资优班，是当年该校唯一的学测
: 满级分。她不喜欢人家说她“满级分的漂亮宝贝”。她为自己长得“漂亮”而被补习班老
: 师盯上而愤怒。思琪承认她是曾经爱上李国华，只是从那年教师节被[诱.奸]后，她说：
: “一个人不再长大，一个人被自己的人生留在原地，一个人是自己的赝品。”这是很明显
: 的退化，停滞在被李国华征服的美少女时代。思琪如同其他少女一样步入青春期，进入探
: 索情爱的阶段。然而，初恋的滋味是苦涩的，李国华看上她，她也许曾经很满足于被补习
: 班名师欣赏、厚爱。但是，被强迫[插·入]，是她所不喜欢的。她那时还是个未成年的女
: 孩。
: 严重的创伤后压力症候群
: 思琪这种用力与自己绝缘的内心工作，让她成为自己的膺品。其实，这只是暂时的压抑，
: 将罪恶、痛苦、肮脏潜抑到无底洞的潜意识里，深不可测。但是，每遇李国华不在身边、
: 夜深人静时，思琪说：“每一个晚上她都梦到一只[阳.具]在她眼前，插进她的【下☆体
: 】。”她只好靠咖啡提神、安眠药助睡。这是典型的强暴创伤后压力症候群：反复回想被
: 强暴、反复做梦、梦到被其他人强暴、避免讨论强暴事件、人际关系疏离、情感麻木、无
: 法规划未来、无法入眠、注意力减退、无法集中精神等。而这些症状不可能不显现于教室
: 、学校、家庭。遗憾地是，学校却没有林奕含的辅导纪录，错过了协助她的机会，也许学
: 校以为好学生都不会有心理、人际、家庭、社会的困扰。
: 苦涩青春葬在升学主义
: 林奕含说她的经历是：“壮丽的[高·潮]、史诗的[诱.奸]。伟大的升学主义。”那群成
: 绩已经好到令大部分同龄女孩忌妒的好学生，仍然争先恐后地进出补习班。我们不禁要问
: ，不是成绩差才要补习吗？显然不是，而是“一个女孩从凌晨熬到两点要赢过隔壁的同学
: ，隔壁的同学又从两点熬到三点要赢过她。”不一定去补习班的少女都会被李国华们选妃
: 。但是，补习班创造了像演艺圈一样的艺名、演技、划重点、名师崇拜等，让高中生的独
: 立思考能力更苍白，任由补习班取代学校教育是讽刺的。
: 书写是最后无助的自杀呐喊
: 林奕含在书上至少写了5次自杀。“她有时候会怀疑自己前年教师节那时候就已经死了。
: ”她说：“我已经脏了，脏有脏的快乐，要去想干净就太苦了。”“但我所知的就是，已
: 经疯了的人，不会变成不疯，已经[插·入]的不会被抽出来，我所知的就是这样，我非常
: 痛苦非常生气。”据闻她曾被迫向[诱.奸]她的陈国星的妻子下跪谢罪；她也曾求助，但
: 不得要领。终于，她绝望了。她活得像死！她的口头禅是“我是一个废物。”
: 她坚信：“写出这个故事跟精神病，都是我一生最在意的事。”她想以写书来涤清肮脏罪
: 恶的心灵。但是，她也知道“我写完就可以好起来，越写越升华”的动机越来越稀微了。
: 后来就“抱着不怀好意与恶意在写。”一步步走入同归于尽。“这次房思琪搞错了，她的
: 灵魂离开以后，再也没有回来了。”今年初春，当读者沉浸在才女作家、文坛新秀的期待
: 中，忽略了她即将永别。我们的自杀防治显然还不到位。
: （作者林万亿现任行政院政务委员）