本鲁理化老师
这不是典型的国三理化
（国三理化是：g=9.8,,钢铁人从490m高的地方跌下，请问坠地末速是多少？）
这是小六数学......
挂点是，这是许多孩子数学烂的开端
因为不（想）了解速度的定义，很多人强背解题法，导致以为数学背下去就好了，家长也
快乐的不得了......（东方不败配音）
殊不知孩子已经渐行渐远，离开理解的数学了
还是日本人厉害
知道数学要落实在生活中
https://youtu.be/Qs9jjhVnnnQ
看完Q__Q
另外 国二下讨论力的作用
摆了个水压力与大气压力
他*的
学生对力的理解还“一只斑节”？
结果杀进来跟作用力是两回事的“压力”（这不是力啊......！）
学生七晕八素之际......
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