※ 引述《INSEAD (INSEAD)》之铭言：
: 我跟弟弟差了10岁
: 他目前国小五年级
: 父母工作繁忙 从小就采取放任式教育
: 我爸回家就是看电视 看书 不管子女的
: 我妈怕他吵 影响到工作（在家工作）
: 他要求加值手机游戏就给他家
: 我阻止过 没收他手机
: 我弟会去烦我妈 我妈就叫我还他
: 结果我弟越来越肥 个性越来越鸡歪
: 现在 他得了odd（一种精神病）
对立性反抗疾患不算是精神病
但也已经接近了
如果不想要看身心科医生的话
现在国小都有资源
请学校转介地区辅导咨商中心的心理师
早期的对立性反抗疾患
透过小团体或游戏治疗可以得到很大幅度的改善
: 在学校就是打同学
: 整天骂脏话
: 游戏声音开很大声
: 还要好声好气说：请你小声一点
: 不然他又要攻击你了
: 稍微觉得你态度不好就要凶你
: 威胁我妈加值 不然就把我妈护照什么的藏起来...
: 一直精神虐待我的家庭......
odd的孩子
你用高压或是用收回要求的方式
只会增强对方的反抗行为
更何况你们还被他情绪勒索
也会让他气焰更嚣张
要求要清晰具体且单一(不要一下要求太多)
而且坚持并持续沟通
给他时间完成
像什么游戏不要玩太晚这种说法就不明确
直接告诉他 游戏玩到9点断网络
然后9点到不管任何理由就把网络断掉这样
(剩下半小时 10分钟 5分钟可以提醒)
但我知道对家庭来说这很难办到
都会动气
但还是要试试看
初期会有很大的冲突 这要忍耐
过一阵子会慢慢削弱
因为ODD会倾向认为别人都要找他麻烦
所以一定要改善他的认知结构
找和他关系比较没那么差的人来改善他的认知状况
学生时代最理想的人选可能就是学校的专辅老师或校方转介的心理师
: 有时候 真的会觉得自己有这个弟弟很衰
: 无意间还听到妈妈跟爸爸抱怨当初不该生下他的==
: 然后我妈又说自己没错 她都对他很好
: 他会变这样都是基因害的...
: 真的要自己家人是精神病才能体会这种感觉吧
: 我真的很想把他x了...
ODD跟基因关系不大(但不是完全没有)
教养态度影响比较大
教养态度要坚定
然后既然都有这样的家人了
要试着体谅
对ODD来说
你们或许被他搞得很烦躁
但他自己其实也过得很痛苦
情绪大起大落 整天觉得别人要冲康他
才小学五年级
认真处理还有救
加油!