推 xxlinusNeD: 说实在的，这些民初就战过了，结果最后中华民国选择保 07/07 12:10
→ xxlinusNeD: 留，中华人民共和国选择丢弃，半个世纪后，两方人口 07/07 12:11
为什么不比日本?
→ xxlinusNeD: 水平显见。别再自以为先知聪明了好吗，民初的教育学 07/07 12:11
→ xxlinusNeD: 者学贯中西，当代的思想史多半当时已有翻译，你为什 07/07 12:11
学贯中西?
不同意见的都被消灭了
好比自由派的胡适和殷海光被打压，李敖被抓去坐牢，甚至还搞出台大哲学系事件
搞出台大哲学系事件的始作俑者冯沪祥几年前还能在中央大学哲学研究所安然退休
像这类的事件还说民初就战过了?
要不要看看李敖写的文章? 就算他是上一个世代人物也已经过气了
拿他的东西来打这论点也蛮适用的。
为什么没太多人去研究这些东西
(像是文星杂志，中西文化论战，国民党伸黑手打压，中华文化复兴运动)
而是研究被国民党造神的龙应台的东西
真是奇怪
更奇怪的是如你，以为被国民党打压而且抹灭过的东西不存在，
还以为国民党造神之后的东西就是好的
真的是连一点历史感都没有...
→ xxlinusNeD: 么不去深入研究保留的理由，而在这里一知半解也跳出 07/07 12:11
→ xxlinusNeD: 来战呢，理组这种不合胃口就污蔑他人的态度...更凸显 07/07 12:11
翻译?
以哲学界来说我敢说无论翻译资源还是原典，甚至是研究环境
现在的台湾都比不上日治时期的台湾
这就更不用说1945后国民党带来台湾的知识份子了
就算现在，哲学和社会学翻译多翻译快吗? 也没有，一堆大学都是拿简体书上课
先不论为什么，就以这点来说你哪来的认为台湾翻译多?
好一点的顶多拿英文上课
可是对不少东西而言英文根本也不是原典，法文德文才是
法文德文的翻译多吗? 也没有啊
要知道日治时期的台湾人念哲学都是直接念德文的，收藏的书也齐全
这就是其中的例子之一。
回到你说的民初学者学贯中西
就这点来说牟宗三根本也不懂德文，他拿康德当做科学的形上学基础做中哲的中介
基本上也是看英文
而且这还是受日本的影响
说到这里，你敢说民初中国知识份子学贯中西?
笑死了，直至二十世纪初哲学的最主要的重镇都还是在德国
要跟风念德国哲学却不懂德文还能说学贯中西???? 然后还能当到大师?
要不要说给日治时期的台湾知识份子笑?
→ xxlinusNeD: 文组存在的必要性 07/07 12:11
→ xxlinusNeD: 唉，你看的懂自己在回什么吗？ 07/07 12:23
→ xxlinusNeD: 现行的教育制度，为什么美术也保留你知道吗？先知？ 07/07 12:24
美术是废科?
要不看看柏拉图对艺术的看法?
亚里斯多德对艺术的看法?
以及诠释学什么的看法?
法兰克福学派的看法?
看看国民党怎么搞艺术的；
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/31/9a/88.html
"1955年11月，新生正式入学，中国青年反共救国团国立艺校大队成立，贺翊新校长兼任
大队长，国剧、美术印刷、话剧三科学生设10分队。"
参照：校史电子书。
当时救国团刚成立没多久，隶于国防部总政治部。
"早期台湾高中、大学内的校长与训导长，都被规定要兼任救国团的大队干部，逻辑上来
说，这等于让所有高中以上的学生直接成了救国团团员。[2] 而说穿了，救国团在做的事
情，就是要进行密集的政治宣传，把全台湾的青年学生都运动起来，让他们能够配合国家
的反共抗俄总动员，去做各种组训与服务工作。与此同时，救国团也把军事教育与军事威
权给带进了校园里头。"
参照：来谈谈“值星官”文化：为什么台湾的学生营队里存在这种军人威权角色？
救国团创始期的任务之一：