※ 引述《seuil ( )》之铭言：
: 又到了一年一度的暑假
: 各高中大专院校童军团开始活跃的季节
: 一堆成人参加童军团活动
: 穿着奇怪的服装(卡其上衣+短裤+很丑的领带)
童军的制服有它存在的意义
大部分是以前传承下来的、象征性、精神性质居多
少部分是为了功能性，例如领巾能够当作三角巾使用等等
每一个国家设定的不一样
: 学习奇怪的技能(绑绳结、升营火)
为何训练外人看起来奇怪的技能?
其实这只是一种媒介
童军训练分为四大核心价值
野外求生、职前训练、社交人际、团队合作
: 进行诡异的团体活动(拜火晚会、蛇舞...)
有些活动是后来演化出来的
并不是真正由童军创始人贝登堡爵士所创造
https://goo.gl/YQQzze
Robert Baden-Powell
罗伯特·贝登堡爵士
讲个简单解释的
他原本是轻骑兵
后来发现利用一些野外、军事训练叛逆青少年能够对社会有帮助
进而演化到一种社会运动
发展成公民领导与训练的领域
经过组织发展到今天有了在世界上极大的规模
却在台湾不流行
为什么呢?
: 完全就是一个令人无法理解的诡异活动啊啊...
: 有没有童军团存在的意义到底是什么的八卦?
在台湾童军组织发展的有够畸形的
因为童军的组织像是一种信仰
加入条件十分简单
里面也不分职业、种族、政治、身分高低
但某些运作起来像是跟妙禅有87%神似
年轻人一踏进入就被压榨，说好的身分高低呢?
里面拥有童军自有的阶级制度
像是见习罗浮、授衔罗浮、服务罗浮
还不是一堆被屌虐?
其他的我不能说太多
虽然我已经不在这个领域
童军的理念是很好的
但组织制度让童军蒙上一层乌云
中华民国童军总会理事长
http://scouting.edu.tw/Content.aspx?SeqNo=19
阿不小心说太多了