先跟大家讲结论
老师这个职业
基本上都是垃圾
先别误会阿 我说的是，那些对教学有热诚、对学生很好的老师们
也是垃圾
老师这个职业，除了聘请的讲师之外
大部分都是学校毕业 直接当老师
男的中间了不起当个兵 女的了不起当个家教
对现实社会 是完全没有接轨的
这也是主要在学期间跟在工作时后有主要差异的原因之一
其心态与社会经验 可以说就跟 志愿役一样
就算是所谓的"好老师"
现在大家都出社会了，那些所谓"好老师"的举动
其实不就是一些待人处事的基本道理吗?
没有这些 "尊重友善包容" 来教小孩 才奇怪吧?????
甚至所谓"好老师" 跟 "坏老师" 的差别
只差在是把学生当成 智障 或是 狗 而已
更何况
一个志愿役，
却对学生有各种权力
期末填几个数字就能左右学生的将来
从小到大只学习上对下的阶级关系
这些人也只有成绩好一点
多少幼苗被这些垃圾扼杀?
多少未来被这些垃圾毁掉?
多少阴影是这些垃圾造成?
本身根本就是垃圾化身的 垃圾阶级
还有那些自诩为"好老师"
很有"冲劲" "干劲" 温柔体贴德智体群美兼优的 "好老师"们
大概也很难成为真正的"好老师"吧
学校的制度就真的跟军中志愿役没两样
混 踢皮球 作假帐 混混混 领18趴
不过学校母猪比较多 还要打分数 麻烦惹点
但是有寒暑假 粗国丸潮爽derererererer~~~~
在这种垃圾阶级环境下，正常人不是被这些爽领18趴的垃圾阶级排挤
最后就是自身也化为垃圾
台湾很多制度
都是根深蒂固的
军公教是一国之本 也是一国之源
军公教都能被世界认为有名的烂蠢废
台湾人还能到现在还能挺住 太奇蹟拉~